想要從整體上提升官軍的戰斗力，光靠軍校培養初級、中級軍官，還不行。
不一會，皇子們到，其中也包括皇太子李昉，李笠很快便開始了家庭教育：軍事教育。
李家的根基是軍功，所以不能忘本，皇族想要守住江山，也必須知兵。
李笠現在講的課，是軍隊構成：
“一支軍府營兵，兵力五千，那么，這支軍隊的構成，大致如下...”
李笠攤開一個示意圖，向兒子們講解眼下常見外軍（地方鎮守軍隊）的典型構成。
“五千人中，兩千是缺額，實際只有三千兵。”
“三千人中，大概一千兵有基本的訓練，其他兩千人，平日里打雜，幫傭，賺錢養家糊口，給各級將領當干雜活，如同奴仆。”
“那一千有基本訓練的兵當中，大概只有三百人左右，有膽量和敵兵肉搏。”
幾個不太懂軍隊實際情況的皇子，聽到這里目瞪口呆：賬面上五千兵力的軍府營兵，實際能打硬仗的，就只有三百人？
這還打什么仗啊！好像也就只能剿匪而已。
“注意，將領的部曲并不算在內，因為部曲是私兵，算是將領的私產。”
李笠說到這里，點出關鍵：將領自帶的部曲，才是普通軍隊戰斗力的保障。
將領想要掌軍，也得靠部曲，否則說的話沒人聽，根本就指揮不動下面的兵。
至于部曲的數量，得看將領的財力。
將領的財力雄厚、家境優渥，就能養更多的部曲，兵力數百乃至數千，還能養馬。
譬如梁國時，開國勛臣夏侯氏家族，聚居壽陽、合肥一帶，自家部曲有數千，馬匹上千。
作戰時，夏侯家的部曲既能協助郎主管軍，還能作為精銳騎兵擔任突擊任務，隨著郎主沖鋒陷陣。
普通軍隊，將領們依靠自帶部曲保證戰斗力，至于其他兵，全都是雞肋。
既然是雞肋，自然就不需要訓練，待遇差、士氣低也無所謂，這些兵平日里就給將領們使喚，當做免費勞動力用。
打仗時，督戰的是部曲，跟著將領沖鋒陷陣的是部曲，保護將領撤退的是部曲。
至于雞肋兵，死了就死了，反正是“公家”的財物，和私人無關。
不僅如此，許多將領還故意克扣普通兵卒的軍餉，然后趁機高息放債，利滾利之后，讓還不起債的兵卒們淪為自己的奴仆。
將“公家”的財產，據為己有，再把其中驍勇善戰者，編為部曲。
而這些雞肋兵，最初是兵戶，但隨著世兵制的瓦解，許多軍府營兵的來源都是募兵，最初，募兵的費用是朝廷（地方財政）調撥。
慢慢的，朝廷不能“全額”調撥募兵資金，于是部分費用由將領想辦法湊。
或者，拉人“入伙”。
譬如，軍府將軍有了募兵的額度（譬如五千人）后，拿了朝廷撥的資金、加上自己湊的錢，能募三千人。
剩下兩千名額，就吸收地方豪強“入伙”。