找到好的改革新政，然后堅定決心，再任用有能力的官吏去執行，就可以了。
廷議結束。
李世民極為高興，今天這廷議才是他想象中的模樣，開的讓人舒坦，不像前些天，每次開完廷議，他都想踹御案，想打人。
皇帝特意留了秦瑯議事。
說是議事，其實也就是君臣兩個坐在溫暖的御書房里，閑聊。
“這次科試，對于五姓子為首的山東士族子弟，一定要給我嚴格審閱，不能放那些浮夸無才者中選。”李世民惡狠狠的道。
“陛下，這次考試在平康坊新建的貢院舉行，每個考生一個單獨的號房隔間，**搜身入內，衣物食物等全由貢院提供，吃喝拉撒在里面要呆滿三天，考完九場才能出來。而考試完的卷子都會糊名并另由書吏謄寫，閱卷的老師都是弘文館、崇賢館、國子監等有名的學士、博士們交叉閱卷，保證公開公平公正的。”
李世民可不管這些。
他現在就惡那些五姓七家為首的士族，所以不能容忍科舉輪為這些士族子弟的進身之階。
“這個你來想辦法。”
秦瑯只能道，“陛下，還是得保證公開公平公正，這樣才不會落人口實把柄，要讓人對結果心服口服。臣倒是有一策。”
“快說！”
“臣以為，過去朝廷重明經，明經科錄取多，而士族子弟在經學上確實是有極大優勢的，所以臣以為，可以從原來重明經科，改為重進士科。我們這次進士科可多錄取士子，比如明經錄三十，進士科可錄三百，其它明法明算明字明醫幾科，也可都錄三十或是錄百人。”
進去的科舉，從隋朝時開始，科目極多，秀才啊、俊士啊、童子啊明經進士等等，各有側重，但基本上都是錄的不多。
到武德年間，已經變成以明經科為主了，明經科則主要就是考對經學的理解了，這和明法明算明字明醫等相同，算是一種專科考試了。
但明法明字明算明醫等其實不受重視，這些只是被視為是選拔吏人的途徑。
真正重視的還是明經，而又因為士族子弟經學傳家，所以他們慢慢的就壟斷了明經科了。相反進士科考的較雜，重詩賦、策問，所以士族子弟倒沒什么特別優勢。
所以秦瑯現在就提出，直接把進士科列為主科，錄他個三五百的，明經科，則將之與明醫明法等專科雜科列在一起，只錄他個三五十的。
這樣一來，朝廷光明正大的就把士族子弟的優勢取消了。
你再怎么經學傳家，我一科只取三五十，而進士科我取他三五百，十倍于你，寒門庶族地主子弟們，多是考進士科為主，那自然也就達成抑制士族子弟的目的了。
這就是陽謀。
不需要做弊什么的，一樣能達成目的。
以后就算士族子弟也來考進士科，起碼也是同一條起跑線了，沒有了經學傳家上的天然優勢。
李世民聽的大為贊賞。
“你小子，果然是聰明，好，那就定這科進士科錄取三百人，明經明法明醫明算明字皆錄三十，童子科也錄三百。”
秦瑯拍馬屁當然得拍到位。
“臣以為省試錄取之后，不定排名，最后再舉行一場殿試，由陛下親自主考，最后由陛下親自定出排名。”
“殿試不做黜落，只定排名。”
李世民倒是聽著挺新鮮的，不過上次有過一次主持和尚們殿試的經歷，李世民對此倒是不反對。
“很好，這次科試就全交給你了。”李世民拍了拍秦瑯的肩膀。