膽子賊大，連老師都有來有回的可以聊好久。
陳安靜正在韓佳人的強迫之下做著一份數學試卷，本來心情就很不好了，又聽到梅花鹿在那里嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的覺得很煩。
惡從膽邊生。
“抽獎機，我要選擇幫助梅花鹿改掉三個壞習慣。”
“叮咚，目標已確認，壞習慣正在搜索當中，請選擇其中三個。”
陳安靜仔細的翻看著梅花鹿的那些壞習慣，作為一個正常的人類壞習慣總是必不可少的。
話太多，愛咬指甲，不吃青菜，干活就裝死，喜歡吹牛皮，不想上課，不愛學習……
陳安靜思考了一下，然后扭頭瞄了一眼梅花鹿同學，發現梅花鹿還在跟周圍的一大串同學嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳。
這簡直不能忍啊，我現在正在享受著被數學痛揍的痛苦，你卻在那里這么開心，這絕對不可以。
“抽獎機，我要幫助梅花鹿改掉話太多，不愛學習，喜歡吹牛皮這三個壞習慣。”
“叮咚，您想選擇的三個壞習慣已經生效，請選擇合適的處罰方式。”
簡直就不用任何的廢話，陳安靜立馬就逮住了正處在話太多模式之下的梅花鹿來了一個默一默。
正說得興高采烈的梅花鹿突然啞口無言，讓那些正在聽著單口相聲的同學們覺得很不適應。
“梅花鹿，你怎么不說話了？”
梅花鹿沉默了一會兒，眼神里面流露出一種非常復雜的情緒，整張臉都是很難過的，看得出來心情非常的沮喪。
因為梅花鹿忽然發現自己竟然說不出話來了，這對一個話嘮來說，真的是太痛苦太難過了。
這個禁言的過程大概有三分鐘這么長吧。
不得不說，話嘮的心理承受能力是非常強大的，雖然遇到了這種意外事件，卻沒有什么驚慌失措，痛哭流淚之類的舉動。
梅花鹿試探著張嘴，突然發現自己又可以說話了。
“剛才我們說到哪里了，哦，對了，我那天去玩游戲機，我那個真的特別好玩。”
剛說到這里，梅花鹿發現自己又說不下去，又張嘴沒有聲音了。
梅花鹿非常的郁悶，他已經感覺到剛才不是幻覺了，肯定是出現了什么問題，難道是因為自己說話說的太多，然后導致聲帶不管用了嗎？
懷著這個疑惑，梅花鹿也有點不敢說話了，就像是被班主任訓了一頓一樣。
不過呢，梅花鹿不說話也覺得沒啥事情好做，他不想學習，滿腦子都不想學習，就想跟人家聊天。
做好事不留名的陳安靜給梅花鹿不愛學習選擇的處罰是寫一寫。
就是隨機抄寫一首唐詩宋詞十遍。
梅花鹿忽然發現自己控制不住自己的手，翻出了語文書，然后找到了大江東去。
拿起筆，梅花鹿就開始了抄寫。
一遍一遍又一遍，梅花鹿完全控制不住自己，不停的在抄寫著這首古詩詞，這種行為真的是讓梅花鹿自己非常的害怕了。
為什么？
為什么？
這是什么情況？這到底是怎么回事？為什么會不停的在抄寫這首古詩詞，完全不是我想要去做的事情，為什么控制不住自己的身體，難道是鬼上身了嗎？