此時此刻，商易云聽完了王教授講述的內容，整個人猶如開竅了一般，頓時明白了解決問題的方法。
王教授講述的內容，給了他靈感，依靠龐大的知識量，他腦海中已經出現了一個簡易的實驗方案。
這種能力，是王教授不能擁有的，對方能夠想到這些東西，但是要想在短時間內寫成實驗方案，卻是沒有這種能力。
現在問題解決了，商易云心里也非常高興，他讓眾人先呆在這里，然后自己回到宿舍取電腦，他準備在圖書館內寫出實驗方案，之后就可以進行實驗。
他現在已經等不及了，經過這段時間的研究，可修復金屬材料也該現世了。
到目前為止，這個國家級一般項目的課題研究，只有一項研究成果，所以他想加快研究的進度，盡快結束這個課題研究。
這種想法，他之前就有了，只是研究這種事情，并不能隨著他的想法而發生改變，也并不是說他想加快研究進度就能加快。
從宿舍拿到電腦之后，就一路小跑著回到了圖書館內，打開電腦直接開始寫實驗方案。
噠噠噠，敲擊鍵盤的聲音傳到了眾人耳中，商易云打字的速度非常快，過了幾分鐘，電腦屏幕上就出現了數百字，寫這份實驗方案的時候，十分順暢，根本就沒有因為思索問題而耽誤打字。
團隊的成員看到商易云敲擊鍵盤的速度如此之快，都有些好奇，商易云頓時站滿了人，他現在被圍的水泄不通。
盡管他現在專注于眼前的文稿之中，但是也能感受到周圍的變化，對于這種情況，他并沒有理會，而是繼續快速的打字。
此時此刻，眾人被商易云打字的手速驚呆了，在他們看來，能夠在十分鐘打出300字，就已經非常厲害了。
但是看這種情形，商易云在5分鐘已經打出了300字，這可不是按照稿子打字，現在寫實驗方案，完全是憑空想象，能夠擁有這種速度，商易云在他們眼中，已經從天才升級為了妖孽。
不管團隊的成員怎么想，商易云卻是專注于寫實驗方案之中，他準備在半個小時內完成，接下來就可以直接去做實驗，想盡快把可修復金屬材料研究出來。
完成了這個研究項目，接下來他就要著手于智能手機屏幕，可修復材料的研究，只要他能夠帶領團隊研究出來，就可以名利。
半個小時之后，商易云完成了實驗方案的寫作，接著他就讓眾人看一下這篇實驗方案，全都弄懂之后，就前往實驗室做實驗。
團隊的成員，除了商易云之外，學歷最低都是研究生，知識能力還是具備，而且旁邊有商易云這個原作者，只要有不懂的地方就可以提出來，商易云會當場講解。
等到眾人弄懂實驗方案之后，就前往了實驗室。
此時實驗室內有許多人正在做實驗，稍微觀察了一下，便發現這些人都是一個班級的，因為他認識其中幾個人，他之前去這個班級蹭過課。
稍微關注了一下，就不再繼續關注，她沒有忘記現在來這里的目的。
在圖書館的時候，已經把問題解決了，所以他對接下來的實驗充滿了信心。
這次他準備親自做實驗，每個步驟都十分謹慎，不敢有絲毫馬虎。
實驗結束之后，商易云看著實驗臺上的亮銀色材料，臉上露出了笑容。
經過這么多次的失敗，這次實驗終于成功了，一種新型的可修復金屬材料在此時現世。