不過。
雖然別西卜并不知道這些學生腦袋瓜子里在想些什么玩意兒，但是三天之后的試煉該如何展開，他卻是有了一個頭緒。
“結界戰場的大小比三個洛蘭學院還要來得大，再加上里面復雜的環境情況，我想來如果是將整整三個年級的人都一起丟到里面去的話，應該也不會顯得擁擠。”
“可是這樣子對低年級的學生很不利。”
菲蕾娜不假思索的說出了這件事情的弊端。
想來也是，歷來結界戰場都是可以互相傷害的，要是將不同年級的人投入進去的話，那么毫無疑問的，這對于低年級的學生來說幾乎就沒有了任何的可比性。
普遍為低階少數為中階的他們在這一群中高階乃至于還有圣階存在的群體當中，毫無疑問的絕對是處于弱勢的那一方，如果能夠讓他們組合在一起尚且還好說，可是按照以往的慣例，這試煉可不會給你分配什么隊伍，一般而言出現組隊都是在場內組起來的私人隊伍。
第一學年的學生可以組隊，那么同樣的，第二學年和第三學年的學生也同樣是能夠組隊。
這些問題別西卜當然也有過考慮，而且也想到過對應的解決手段。
“我會在所有高年級學生的水晶里面刻上重力符文，將所有人的實力都壓制到只有低階的程度，至于組隊問題，我想的是讓他們以班級為單位，形成一個隊列，隨即將他們投放在結界戰場當中，哪個隊列能夠一直存活到最后，那么這一支隊列也就算是獲得勝利，也就能夠像是我之前所說的那樣，得到獲勝者的獎勵。”
聽到這個地方，菲蕾娜大概是明白了別西卜的想法。
這其中的大致內容還是和以前差不多，區別就在于，從獨狼變成了團隊，從各個年級分開試煉變成了一同進入，同時原本的積分制也作廢，取而代之的是生存排名。
那一只隊伍能夠活得越久，那么這一支隊伍的排名也就會越高。
或許會有人說，萬一有人故意藏起來可怎么辦？
藏起來也行啊，人家能夠在幾萬人的眼皮子底下藏起來，這也算是一種能力的體現啊。
這也就是說，這一次的試煉除了正面與人交鋒，戰勝對手之外，還有著茍排名這樣子的方法。
雖然說這種玩法恐怕沒有幾個人回去實行，但是別西卜相信，等著那個班級被淘汰得只剩幾個人的時候，他們沒有了繼續戰斗下去的辦法，也就只能夠將排名給茍住了。
畢竟，不只是第一名，就算是比較靠前的幾個排名，那也都是有獎勵可以拿的。
而這，多半就會造成這樣子的一個情況發生了。
那就是當圈子縮到最小的時候，估計都不會有幾個隊伍被完全淘汰，也不會有幾個隊伍是完整的，到時候場上剩下來的，多半都是一些只有四五個，三四個人的小隊了。
換言之。
你茍住排名，也不過是為了到最后能夠擁有一個參與到最終混戰當中的資格而已。
而在這最后的一個圈子里面，之前的一番戰斗被淘汰數量最少的隊伍，也絕對會是優勢最大的那一方。
所以這一場試煉的關鍵可不完全是最后的那一場戰斗，前面的所有事件，也都是絕對必不可少的。
到了最后。