我感覺我的臉還是很有辨識度的，至少初中的時候我們學校的門衛從來沒有懷疑過我不是那個學校的學生。
也可能和我不遲到不早退總是混在茫茫學子人海之中上學放學的原因吧。
沒有任何波瀾的走了進去，大家都穿著這樣或者那樣的衣服，很少有人穿裙子，不管男女。
我感覺到門衛爺爺的眼神無差別的在我臉上停留了一會，然后轉向了其他人的臉。
周圍有人緊張的看向周圍的同學，也有擔心的高二高三的學生遇到了認識的人，三三兩兩一邊聊暑假都干嘛了，在家打游戲啊，去哪里旅游之類的話題。
新生大多眼神有些忐忑和期待，也有一部分像是有些沒睡醒的樣子，濃重的黑眼圈可能通宵打了游戲為暑假畫上了最后一筆。
當然，也不排除某些學霸，一整個暑假都用來加班加點的學習高中的知識點，這樣才能在老師上課的時候毫不費勁的表演一波，獲得普通同學的崇拜和青睞。
我知道，大多數的時候，表面上很輕松天天玩的人，背地里在你看不到的地方加班加點的熬夜學習提升自己，然后出現在你面前說昨晚打了一晚上游戲。
像我這種真的好好放松了一個暑假差點都要忘記自己還是一個學生的人果然還是比較稀少的。
教室在……
此刻，我正在看進了學校門一眼就可以看到的大幅的告示圖，這個告示圖詳細的標注的學校的建筑物所在地，以及高一高二高三的學生教室分類，以及公共廁所食堂學校超市的所在地。
高一高二高三都有屬于自己的教學樓。
每層的最左邊都有屬于自己的樓層洗手間，也不知道一整個暑假沒人用還臭不臭。
洗手間的外面一圈竟然是學校綠化的花壇，看來這所學校資源回收利用管理做的不錯。
如果不是刻意串門或者是體育課上遇見的話，不同年級的學生彼此之間應該不會有什么交集。
我忽然想起來一件事。
我還不知道我是哪個班的。
按照道理來說應該會有說明，我觀察了一下周圍的人，看到大家不約而同的都往一個方向去，對比了一下地圖，發現分別是三個教學樓的方向。
高一的教學樓是距離學校出口最近的地方，和校門口只間隔了一個橢圓形的大操場。
一眼望去，我很無聊的數了數，十二層，每層六個門，每個教室兩個門的話，一層有三個班級。
每層都可以看到隱隱約約有些人頭在走廊走過，可能擔心有學生打鬧不小心產生墜樓事件的原因，走廊旁邊的護墻沒有偷工減料做的比較高，反正在下面遠遠的看著，我只能看到一顆顆各種各樣的人頭。
然后在教學樓的下面圍著密密麻麻的一圈人。
每個教學樓都是如此。
大概可以看到里面有些紅底黑字的告示牌。
上面可能寫的是分班細則。
我朝那邊慢悠悠的走了過去。
時間還比較早，找到自己的班級應該不難，我是從右邊往左邊看，還是從左邊往右邊看呢。