這高級官員不由得捏緊了拳頭。
“這次他張居正要么因誣陷高拱被大多數文官拋棄，要么被馮保壓制，無論如何，他必輸無疑，以下官看，還是部堂高明，用一石二鳥之計，就讓馮保和張居正陷入如此境地，部堂一旦入閣后就能直接做首輔，到時候天下必然大治。”
這年輕官員笑了起來。
“現在說這個還早”，這高級官員笑著擺了擺手。
“對了，下官有一事需要向部堂稟報，今日六科廊收錄奏本副本時發現張居正竟向皇帝舉薦了一名叫何子安的孩童為陛下的伴讀，任為天子伴讀，理由是此孩童天資聰穎，品性端正。”
這名年輕官員又說道。
這名高級官員聽后神色凝重起來：“這張居正是要做什么，怎的突然為天子找一伴讀，皇帝已由他親自教了，他何故又弄一小孩來。”
“或許是這小孩真的有厲害之處，猶如當年的李東陽小小年紀就見英宗一樣。”
這名年輕官員回道。
“天下厲害的神童多了去了，他張居正何故要選此人，這絕對是有緣由的，他張居正可不是一個輕易撒網的人。”
這名高級官員很是警惕地說了一句，喃喃自語道：“他這樣做到底是干什么？”
過了一會兒，這高級官員冷冷笑了起來：“本官就說，他張居正就不是那么簡單的人物，他這是試探我們整個文官集團對此的反應呢，好為他下一步的改革做鋪墊，他果真是要做王安石！”
“部堂這么說，好像也有道理，既然如此，我們該如何應對？”
這名年輕官員忙問道。
“有意思，我們用王大臣這人試探他張居正的手段，他張居正卻以何子安這個神童來試探我們文官集團的反應，真是有意思！”
這名高級官員說后，就道：“還能怎么應對，讓他張居正知道知道我們文官集團不是輕易可以壓制的，從來是士大夫與天子共治天下，不是他張居正一人與士大夫共治天下！”
“請部堂明示”。
這名年輕官員說道。
“言官中有誰比較剛直敢言而不畏強權者，想辦法讓他參劾張居正一本，直接言這何子安是妖童，他張居正既然說他是神童，我們便要污蔑其為妖童，置這何子安于死地！讓張居正打消與我們作對的心思！”
這名高級官員吩咐道。
“這個下官去辦，廣西道試御史傅應楨素來崇拜海瑞，是個敢批龍鱗的。”
這年輕官員回道。
“如能說服他參劾張居正要求皇帝處死何子安最好，這樣也不會牽連到我們身上，對了，馮保和張居正欲陷害高拱的事散播出去了沒有？”
這名高級官員又問道。
“已經散播出去了”，這名年輕官員回道。
“如此就好，雒遵，外人皆知你為高拱門生，實不知你已投靠本官，但也因此才便于你我行事，切記不可與外人提起你我關系，你待會再從暗門出去，本官得先回部里找吏部尚書楊博說說此事，只有楊博才能試探出他張居正現在的心思！”
這名高級官員說后就起身離開。
而這名年輕官員也拱手道：“下官明白！”