額！沈曉蓉眼睛里有了些許狡黠。
她的這篇作文是經過父母修改后重新謄抄的，她的父母都是大學畢業，父親還是名校優等生。
見黃瀚表態要幫著修改，沈曉蓉覺得很可笑。
于是乎，小姑娘有了期待，她特想看看這篇作文黃瀚從哪里下筆進行修改。
成文閣和錢愛國此時也圍了過來，因為剛才評講張春梅的那篇作文時，黃瀚就喊他倆來，并且叮囑他倆認真聽。
黃瀚不知道這篇作文已經被修改兩次，他接過來先認真看了一遍，接下來看第二遍時居然真下手改了三個地方。
兩處是換了修飾詞，一處是認為用詞不當，語句過于老氣橫秋，不符合一個小姑娘的視角。
黃瀚修改沈曉蓉的作文，如同修改張春梅的作文一樣，一邊改一邊講解修改的理由，講修改后達到的效果。
張春梅、劉曉麗聽得聚精會神，成文閣、錢愛國聽得無比崇拜。
沈曉蓉的心情復雜，此刻簡直是不可描述。
小姑娘有些暈，她認為黃瀚說的話句句在理，可是黃瀚修改掉的那一行字是他爸爸寫的呀！
在小姑娘心中，爸爸是高材生，是高山仰止般的偉大，不應該得到用詞不當的評價呀！
小姑娘咬著嘴唇一聲不吭，接過黃瀚修改后的作文認真看。
黃瀚道：“蓉兒，你這篇作文寫得太好了，我佩服不已。我認為應該交給朱校長寄送《少年文藝》編輯部，肯定能夠發表。
哈哈，這回咱們實驗小學又是送選兩篇題目相同，內容、出發點截然不同的好文章。”
“兩篇？”小姑娘聰明著呢！立刻意識到應該是張春梅的作文也寫好了。
問道：“張春梅，題目《老師慢些走》的這篇作文你也完成了嗎？可不可以給我看看？”
“也是黃瀚幫我修改過，我還沒有謄寫呢！”張春梅拿出她的作文，大大方方交給沈曉蓉，解釋道。
沈曉蓉接過細細品讀，然后贊嘆道：“寫得真好，黃瀚的修改簡直是畫龍點睛。”
張春梅道：“我看著黃瀚修改你的作文，同樣是畫龍點睛。”
成文閣道：“哈哈，我肯定記住了畫龍點睛這個成語，估計一輩子也忘不了！”
錢愛國點頭道：“我也記住了，怪不得我爸爸讓我跟成績好的同學一起玩，真的不一樣。”
沈曉蓉道：“黃瀚，不早了，我想回家！”
黃瀚道：“成文閣，送送蓉兒，記住了，一直把她送回家！”
“沒問題，保證完成任務！”成文閣大聲答應道。
“我不要，我只要你送我到校門口就行了！”
成文閣道：“沈班長，我的自行車后座是改裝過的，坐上去可舒服了。你現在就上車，五六分鐘就能把你送到家！”
沈曉蓉知道成文閣是個老實人，見他一臉認真，不忍心再次拒絕，上車走了。
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