這是一個振奮的消息，無論對誰。因為，考場成績代表著一種實力。父母為他高興，妻子為他歡呼，他自己也在竊喜。
接下來的面試，綜合素質考核，他的分數一直遙遙領先。
全家的大人們都一直沉浸在他的考試成績遙遙領先的喜悅里。
只有孩子們，最近一段時間，總是問奶奶爺爺，“爸爸為什么每天都出門？他為什么不在家？他不管我們了嗎？”
爺爺只好回答：“現在你們都長大了，要上幼兒園了，爸爸也該上班了，給你們掙錢去，你們說好不好？”
“不好。”三個孩子異口同聲。
“要讓孩子們慢慢適應，”奶奶說，“現在不要告訴他們那么多，咱們每天把小弋教給我們的任務完成就行了。”
“你說的輕松，孩子們現在還不適應我們，我們說的話他們也不聽，怎么完全小弋教給的任務啊？”
“咱倆分工，你負責孩子們的鍛煉和學習，我負責孩子們的吃喝拉撒。”奶奶說。
他們分頭行動，一天下來，兩個老人快要累癱了。
爺爺要負責教孩子們識字、數數、畫畫等一系列學習任務，中間還要領孩子們去健身房鍛煉，達到一定的活動量，奶奶負責按照食譜給孩子們做三頓正餐，兩頓加餐，另外還要洗衣和打掃衛生。
這些項目，之前張小弋一個人很輕松地完成，而現在兩個老人做起來，卻感覺很吃力。
好在小弋上了班之后，孩子們就送幼兒園了，爺爺奶奶便會少了很多的照顧孩子們的環節。他們只負責早上送去，晚上接回來，如果小弋的工作不忙，他也會接送孩子們上下幼兒班。
如果他的父母去外地收房租，接送孩子們的任務，小弋和小丙也會配合得很好。因此，小弋上班，對孩子們來生，一點不耽誤照顧他們。
事情總是會很圓滿地按照計劃進行，只要你是一個對人生有科學規劃的人，總是會度過所有的難關，小弋經常得意地想。
張小弋終于如愿以償考上了公務員。這對全家人都是一個天大的喜訊，孩子們也開始為他歡呼。
他們知道，大人們認為的好事，他們就應該為此高興。
小弋帶著全家人，去了一個他很少去的大酒店，慶祝他考試成功。