“明法和明算呢？這兩科如何？”其實朱怡成最為關心的是明法和明算科，因為相比進士科，這兩科是具有真正的實用性，可惜的是民間對于這兩科的重視性不足，參與的人也不多。
“明法勉強算可以吧……。”鄔思道如此說道，聽到這話朱怡成暗嘆了一聲，鄔思道這么說那么就真是勉強了，之前心中的期盼頓時落了個空，朱怡成有些失落。
“不過……這次明算倒是出了個人才！”
緊接著，鄔思道笑呵呵地又說了這話，頓時讓朱怡成一喜，急忙詢問究竟是怎么回事。
明法和明算兩科取士，相對進士科要差許多，甚至連武科都比不上，如果不是朱怡成堅持的話，朝中許多人覺得直接取消這兩科更好些。
就連朱怡成本人，實際上對于期望也不是太高，他只是想在科考的范圍內盡量挑選些有專業性的人才，哪怕是略懂略通都是好的，至少這些人在某些崗位上能夠發揮的作用遠比只知讀圣賢書的強許多。
但誰想到，這次明算科居然給了朱怡成一個意外驚喜，當鄔思道告訴他其中有一個士子在明算中考了優等的時候，朱怡成大感驚訝。
“卷子給朕看一下。”朱怡成急忙道，似乎早就知道朱怡成會要調閱此卷，鄔思道把提前擺在一旁的一份卷子拿了出來，接過考卷，就著燈光朱怡成聚精會神地起來。
同進士科不同，明算一科的題目是朱怡成親自擬定的，其中有些題更是他絞盡腦汁琢磨出來的，說起來已屬于后世高中的數學、物理等方面的知識，如果找個后世的高中生來做問題不大，但在這個時代，一切以圣人言為尊的世界，這些題目的難度極大，朱怡成從來沒有想過會有人考到優秀，只期望有一二個乙等就算不錯了。
但沒想到，擺在他面前的這份卷子不僅把所有的題目全部解開始，而且在解題中還明顯運用了近代數學方程式，再加上一些物理方面的題中，對于朱怡成故意設下的題目陷阱也明顯判斷了出來，選擇了最為便利和合適的破題方法。
越看，心中越驚，也越是歡喜，全部答題中，除了有二題在解題的思路稍有偏差外，但最后依舊還是解出了正確答案，這樣的人才實在讓人驚喜不已。
“好！好！好！”
朱怡成連贊三聲，高興地問道：“此人是誰？何地人士？”