商俟作為秦鈞的老師，卻不宜跟著一起說怪話。
兩位宗師在這邊瞎扯淡，臺下另一邊的左丘教授也是心生感慨。
想當初河圖子剛入道院，竟而“日解百題”展現出超凡的天資，當時還有人給出“此子甚傲”的評價。
而現在他一月一創見，風頭比起那時候更甚十倍。
但是類似的話，卻沒有人再說了。
因為那種話說出來，只會被道院眾人鄙夷：難道河圖子有所發現，還不能到問道臺上宣講？怪他創見太快太多？
在眾人的注目下，秦鈞不慌不忙地登上問道臺。
他先是拱手向臺下行禮一圈，又對站在角落里的洛書點了點頭。
小姑娘看著秦鈞，既崇拜又充滿了甜蜜。
秦鈞這樣一月一創見，就是為了盡快拿到教授之職，然后才可以光明正大地娶她！
洛書只恨自己使不出力，這段時間都沒有拿出什么重大的創見，只有一些邊邊角角的小成果。
那些成果雖然也不錯，但是比起秦鈞掀起的“風暴”卻差了許多。
秦鈞拿著粉筆，在黑陶板上寫下了一個等式：1+1=10。
“……”
臺下眾人都懵了一下，這河圖子是想要干啥？
1+1=2，這是三歲孩童都知道的基本知識，世人或有“一滴水加一滴水仍為一滴水”的說法，但那不過是戲言詭辯而已。
現在，河圖子該不會也要玩這種把戲吧？
商俟和左丘教授都在擔心，秦鈞可能為了保持“一月一創見”的戰績，在明明沒有足夠成果的情況下，勉強拿出一些不夠格調的東西。
他不需要這樣啊！
秦鈞就算一年不登問道臺，也不會有任何人質疑他水平退化，求道之路本就充滿了偶然性，需要相當的運氣才能獲得一點成果。
要是他弄出“一滴水”之類的玩意，那才是讓自己變成一個笑話。
連帶著秦鈞之前的成果，都要受到牽連而被輕視。
臺下的眾人當中，只有洛書仍充滿信心。
“河圖子既列此式，必有其意！”小姑娘心中想道，繼續滿懷期待地看著秦鈞。
只見秦鈞拿著粉筆，在黑陶板上又寫下更多式子：
10+1=11
11+1=100
100+1=101
101+1=110
……
在這些式子的旁邊，秦鈞又寫了兩個數串。
一個是正常的正整數：1、2、3、4、5、6、7、8……
另一個，就有些讓人看不懂：1、10、11、100、101、110、111、1000……
接著，仍是洛書率先醒悟。
小姑娘眼睛發亮，看著陶板上的數字叫道：“此數甚妙！”