紀明好像是一拳打在了棉花包里，不僅沒有激怒陳俞安，反倒把自己弄得有些尷尬，裝什么裝啊，下門課肯定還是這個樣子，紀明心里憤憤地念叨著。
四十五分鐘很快過去，王偉剛好把作文之外的部分講解結束，這也是多年經驗才練就的本事，那些新老師可不行，他收拾好東西宣布下課，等同學們起立后招呼一聲，“陳俞安，跟我來辦公室一趟。”
呦，王老師這是看不過眼要收拾他了？紀明心中竊喜，目送著陳俞安出了教室，他趕緊起身跟上，躲在辦公室外偷偷瞄進去；咦，什么情況？挨罵不是應該站著么？老師怎么讓他坐下了？
“坐吧，知道我為啥叫你過來么？”王偉表情和藹地問道，辦公室里其它老師，尤其是看過那篇作文的也都好奇地看了過來，他們想知道能寫出這樣文章的究竟是什么學生。
“知道，應該是因為我的考試作文吧？”陳俞安干脆地答道。
“.......嗯，是這回事兒。”王偉被他打了個措手不及，一般學生遇到這種情況，就算知道也不會回答的這么干脆吧？
王偉很快恢復過來，好吧，一般學生也寫不出這樣的文章來，看樣子這陳俞安還真是有個性，他斟酌了下語句，盡量考慮到陳俞安的情緒，“其實你這篇作文的文筆很好，按道理來說我應該給你58分以上的成績，知道我為什么只給了你36分么？”
“知道啊，我的作文并不是出題者想要的答案唄。”依舊回答的很干脆，說話的時候陳俞安也不像其他學生遇到老師時候眼神飄忽，而是看著王偉的眼睛，一臉的誠懇。
“既然知道你為什么還要這么寫？”王偉覺得自己往日的教學經驗放在陳俞安身上好像完全失去了作用，有點不知道該拿這個孩子怎么辦才好了，你要說他不明白吧，人家回答的清清楚楚的，可你要說明白，作文又寫成了那個樣子。
“哦，可能是因為好玩吧，我想著老師你批改試卷辛苦，尤其是作文，看來看去都是一個意思，大概也會無聊吧？所以我就想寫個不太一樣的了！而且這么寫我覺得倒是挺有意思的。”陳俞安也沒有掩飾自己的真實想法。
噗，王偉剛想喝口茶水平復下心情，被周明章這么一句話弄得差點噴出來，有意思？考試這么嚴肅的事情你給我說有意思？“高考你還會這么寫？”
要是真遇到的合適的題目，玩一把讓自己開心下又如何？反正那二三十分的區別對我來說也沒有絲毫影響，心里倒是這么想的，可自己今天好像把老師弄得有些尷尬了，還是別再刺激他了吧，“啊，高考的話，還是盡量領會出題者的意思，爭取高分吧！”
好吧，這孩子還有救，總算知道點分寸，王偉語重心長的叮囑了他一番，聽到上課鈴響，就準備讓他回去了，臨開口的時候有有了變化，“那我下節課講作文的時候，可就把你的作文拿來當反面例子了啊？”