莫策眼睛慢慢爍爍光，說：“英雄所見略同！其實我也這么想過。但是……他們不同意啊。說光是安天下這么一套裝備，就可能侵犯許多人的**，可能讓很多家長感覺到不舒服。再來幾套的話，恐怕他們更加不會答應。畢竟我的系統還在測試期間。”
前夫沉聲說：“**！嘿嘿，在孩子的安全面前，個人的**算個屁。這個問題，我來解決！我得好好保護我兒子，不能讓那個瘋女人靠近他。”
莫策突然反應過來，這個前夫可不是一般的家長。有他的助力，人臉識別監控肯定能走得更遠，走得更快。
……
到了莫千尋讀小學三年級下學期時，有關部門批準了十套人臉識別監控系統。其中五套系統交給江師一附小的保安，五套系統交給校的司機。系統的提醒報警功能暫時沒有直接連到家長的手機上，避免家長一時控制不住情緒而胡亂報警。報警的決定權仍然在莫策手上。在有關部門的監督之下，莫策負責十套系統的使用和管理。
保安的系統在值班的時候是打開的，下班之后就關掉了。校車的司機也是如此。在接送學生的工作時間，系統才會被允許使用。不在工作時間，系統自然關閉。免得司機濫用權力。
一般來說，江師一附小的學生都會有家長來接送。但是部分學生家長不太方便的話，學校就提供了校車服務，幫忙減少家長的負擔。一附小師資力量強大，提供幾輛校車不在話下。不僅有跑市區的校車，還有跑三環外的校車。因為江城實在太大了，三環外的廣大郊區和城鄉結合部都是江城。這里的學生平時住讀，周末回家，這時候也需要校車。
批準更多的系統投入試用，這是一個信號，代表著越來越多的人信任人臉識別監控系統。
國慶放假前的一個星期，莫策收到校車司機發送過來的一條警報。
警報顯示，一個不穩定性極強的女人正在跟蹤校車。這個女人叫郭玉兒，她在跟蹤車上的一個學生。這個郭玉兒身份比較尷尬。論血緣關系，她是這個孩子的親媽。但是論法律意義，她似乎跟這個學生沒有任何關系。
因為，郭玉兒不是兒子父親的妻子。
她是個小三。
孩子父親結婚多年，和妻子一直不孕不育。去各大醫院檢查后，他發現妻子身體有問題，這輩子不可能正常生育，嘗試過多次試管嬰兒，但是也都宣告失敗。每次失敗都給這對夫妻造成巨大的創傷，不僅包括身體上的受損，也包括心理上的打擊。
萬般無奈之下，兩人走了一條歪路。妻子默許丈夫在外面找了個小三，跟小三生了個兒子，然后把兒子抱回來當做夫妻倆的親生孩子撫養，最后給小三一大筆錢，打發她離開，不要再靠近他們家庭。
這個可憐的小三就是郭玉兒。
郭玉兒在那個丈夫的幫助下找了一份好工作，過上體面的生活。丈夫跟她相處一段時間后實話實說，大意是花錢買她的子宮生孩子。郭玉兒年輕，不知輕重，享受了一段紙醉金迷的生活就往自己了自己姓什么，半推半就地答應了。等到生完孩子，且孩子被人抱走之后，她突然領悟過來。那是她的孩子！她想見她的孩子！那對夫妻自然不會讓她靠近，又給她一筆錢，讓她走得遠遠的。
隨著時間慢慢地推移，郭玉兒對孩子的思念越來越強烈。等到孩子上了小學，她就偷偷來看望自己的孩子，遠遠地看上一眼。后來，光是看，已經不能滿足她的思念。她想跟她的孩子在一起生活。
不過，因為人臉識別監控系統，她無法靠近學校，無法靠近她的親生兒子。
實在沒辦法了，她就想跟蹤校車，企圖在這里接觸自己的兒子。
這些信息都在系統的識別之下。
隨著征信系統的日益發達，“破壞他人家庭關系”這種行為也會被納入，也就是說小三會被貼上小三的標簽。小三自然也是重點關注人群。
這樣一來，社會上的小三的確少了很多……
郭玉兒一直開車尾隨校車，而且沒有保持車距，此舉太危險了。