畫中世界不大，大概兩三里的樣子。
中心有個小湖，四周或是草坪或是小山頭，散落建有樓臺亭閣……
說是藏書樓，其實稱為小秘境更為貼切。
封青巖不知道是畫連通了小秘境，還是畫化為了小秘境。
不過，他更傾向是畫化為小秘境，因為畫君擁有化腐朽為神奇的力量，能夠化幻為真。
他沒有繼續探究，而瀏覽秘境的書架。
書架上，除了儒家的經史子集外，還有收藏有各家大部分的學說，如道家、法家、墨家、名家、醫家、兵家、農家、縱橫家、陰陽家、歷數家、堪輿家、方技家、易數家、家、鑄造家等等。
封青巖一邊走一邊看，并沒有貿然翻閱。
文宮？
片刻后，他看到有一個書架，居然是專門介紹文宮，心中暗暗一喜。他對文宮知之甚少，安院主沒有告訴他何是文宮，而他亦不好過于詳細詢問其他學子。
這個書架，正好助他補充這方面的知識。
當他上前正要抽出一本書時，手如觸電般突然縮回來了。
雖然安院主沒有告訴他何是文宮，但是開啟文宮的方法，已經告訴他了。至于，為何只告訴他一種開文宮的方法，封青巖不用想就知道老師另有深意，必有老師的道理。
安院主，乃是周天下公認的大儒之下第一人。
十年內必成大儒，更有大賢之姿。
且，以文相之境，從眾大儒手里生生奪走八十一院主之位，這說明什么？說明安院主早已經勝過大部分的大儒，要不然天下豈會公認為大儒之下第一人？
赫連山、周昌、顏山、虞淵、梅蘭等名聲在外的學子，哪一個不是沖著安院主而來？
哪一個不想成為安院主的弟子？
倘若不是沖著安院主來，又豈會來儒教排名最后的書院？以他們的實力，進入三上書院和十大書院，又有何難？
即使是十大弟子，亦有一爭的機會。
此時，封青巖緊緊蹙著眉頭，腦海里浮現無數關于文宮的念頭，讓他一時之間難以靜心下來，亦讓他難以拒絕書架的誘|惑。
這念頭，比吸光藏書樓的文氣，還要強烈無數倍。
雜念太多了……
封青巖的呼吸漸漸粗重，接著趕緊閉上眼睛，讓自己平靜下來。
幾息后，他轉身離開，不敢回頭再看一眼。
“一種方法足矣！”
離開文宮的書架后，封青巖終于松了口氣。
他繼續往前走，看到最深處的幾個小山坡上，立著一個個書架。
而每個小山坡上，皆立著一個木牌，或是寫著“技”字，或是寫著“術”字，或是寫著“法”字。
在封青巖詫異是什么意思時，就看到最后一個小山坡的木牌上，寫著“神通”二字。
這時，他立即明白“技”、“術”和“法”是什么意思。
這恐怕就是儒技、儒術和儒法，以及儒家的神通。
雖然他頗好奇，但是連文宮尚且未開，看了又有何用？反而會滿腦的雜念……
讀經史子集，最忌雜念。
他看了看就離開，回到最普通的經史子集書架，抽出《春秋經》來到旁邊的亭子坐下。
“師兄。”
顏山手中亦拿著一卷薄薄的書，朝封青巖微微一禮后，便到亭子外的草坪坐下。
“子重，來亭中坐。”封青巖道。
“不便。”
顏山搖搖頭，就苦著臉看書。