一頭金燦燦的小獅子跟一團火精靈打鬧在一起，不知怎么的就被燎了一頭的鬃毛。
還有一只小金龜和幾顆界石玩起了疊羅漢的游戲，最后是那顆灰色靈珠占據頂端，然后蹦蹦跳跳好像十分開心的樣子。
小葉重和幾條幼龍已經跑到噴泉邊開始玩耍，蘇則是頂著那株劍草招呼著同學玩起了木頭人。
“通天道長，你看，就是這么個情況，現在教學開展有點困難。”
熊孩子一向是一種機器難對付的存在，更不要說這些圣獸仙靈之屬的熊孩子，就這么一會兒沒有指令已經快要玩瘋了。
“道長？”
只見通天教主看著面前的一對熊孩子，似乎是陷入了回憶之中，略微楞了楞。
“貧道失禮了，見此場景，不禁回憶起了曾經歲月。”
“就是這樣，在下從神話之中了解到道長您在碧游宮曾經教導過不少門人弟子，而且弟子的情況也和我如今差不多，所以就試試能不能呼喚通天道長您前來，沒想到還真的可以。”
“不知能不能麻煩道長講解一下相關經驗呢？”
“原來如此，我所在洪荒界在院長您原本世界為一段神話，怪不得您的知曉貧道。”
“既然如此，貧道樂意之至。”
“針對仙靈珍獸弟子，首先要教導其向道之心，修持自身，以心靈之法度為重。”
“此類弟子，天賦非凡，天生就擁有莫大神通，更莫論院長此處的學生了，貧道所見，皆是天地靈種，天賦異稟。”
前面講的蘇明還能夠聽懂，但是接下來通天教主傳授的種種修煉心境相關經文，典籍，再次超出蘇明的理解范圍。
這圣人之言，果然不是區區凡人能夠理解的了的，蘇明覺得自己在和聽天書沒什么區別。
“通天道長，在下稍稍離去，那個，我和負一先商量點事兒。”
“可。”
通天教主果然是有著圣人氣度，開講之后，拿出一蒲團端坐場中，就吸引了不少幼兒圍攏聽講，雖說剛開始可能是因為好奇，但是卻越聽越入神。
囡囡抱著那只黑貓也聽的極其認真，顯然通天教主的圣人之言擁有非同尋常的意義。
蘇明走出圈子，順勢掃了一眼小葉重和蘇，果然，這兩個小家伙文化不同，根本聽不懂通天教主在將些啥。
特別是小葉重，懷里抱著幾條幼龍，昏昏欲睡的樣子。
“負一，通天道長講述的東西你都能聽懂嗎？”
“當然，雖然與本院教材有些出入，但是相差不遠。”
“不過本院學生的鬼谷之力教導是在進入成長幼生期之后才開展，這些極小的幼兒一般由院長您帶著就可以了。”
“這樣啊，我想想。”
教育，肯定得從娃娃抓起啊，這是蘇明作為人類的認知，早教肯定比晚教好。
雖然說他也知道這種歷練對于院里的仙靈圣獸來說可能不試用，但是呢，現在他是院長，自然是他說了算。
“負一，你說，我們能不能招聘一個助教？”
“院長，你的意思是？”
“沒錯！能不能招通天教主來我們院當助教！”
“我覺得通天道長非常靠譜！”