“嚴格意義上來講，大概是一家研究所。為了完善關于計算材料學的理論，我需要實驗的數據作為支撐。”
聽到陸舟的說法，教室里頓時想起來不敢相信的聲音。
一個坐在教室靠窗位置的小胖子小聲吐槽道：“竟然是買實驗室？如果是我的話，一定會買一輛保時捷。”
也有不懷好意地調侃：“我猜教授肯定在騙我們，如果是我的話，一定會租一棟海景別墅租上十天，再叫上十來個小妞……”
“噢，門羅，你的思想太齷齪了！恐怕這就是你找不到女朋友的原因。”
“……”
看著一片討論聲的教室，陸舟拍了拍手，說道：“好了，說了這么多廢話，讓我們開始上課吧，把書本翻到緒論，雖然我知道你們已經預習過這部分，但我今天依然要從這地方開始講起……”
一位學生舉手道：“教授，還有一個問題沒問呢？”
“等下課之后再說吧，你們問的這兩個問題，讓我很失望，”陸舟毫不留情地說道，“現在，開始上課。”
當然，失望只是針對他們在課前問的那些無聊的問題。
事實上，在開始上課之后，陸舟對這些學生們的表現相當驚訝。
不愧是聚集了世界最天才頭腦的地方，普林斯頓的學生們給他留下了深刻的印象。并且，尤其讓陸舟印象深刻的不是他們的天賦，而是他們的專注，以及課前預習對知識點的深入。
他講的每一個知識點，他們都能很快吸收，并在此基礎上舉一反三。
雖然他并沒有刻意加快講課的節奏，但半個小時過去，他還是很流暢地將書本翻過了三十來頁，而且沒有一個人掉隊。
至少他沒有感覺到。
在向這些學生們傳授著自己的學說的同時，陸舟也在默默地從他們身上吸取著經驗。
這些經驗對他來說可能已經沒什么用處，但他相信總有一天這些寶貴的經驗能夠派上用場。
就在這專注的氛圍中，課堂漸漸進入了尾聲。
合上了書本，陸舟簡單地布置了作業，然后宣布了下課。
當他宣布結束的時候，教室里響起了熱烈的掌聲。
陸舟也向自己的學生們微笑著點了點頭，向教室外走去。
就在他穿過走廊，正準備往樓下走去的時候，費弗曼教授不知道從哪里便冒了出來，走過來和他打了聲招呼，笑瞇瞇地說道：“看來你挺受學生歡迎的，感覺怎么樣？”
費弗曼教授是普林斯頓大學數學系主任，雖然是菲爾茨獎得主，但為人謙遜有加，因此和很多人的關系都不錯，這其中當然也包括陸舟。
陸舟笑著說道：“感覺很不錯，這里的學生都很出色，作為他們的教授我個人也很有成就感。另外，偶爾思考一些基礎性的問題，對我自己來說也是受益匪淺。”
對于陸舟的說法，費弗曼微微驚訝，隨即笑著說道：“很高興你能這么想，希望這份工作能給你的研究帶來啟發。”
陸舟欣然道：“一定會的。”
……
辦公室里，薇拉正端坐在自己的座位上，認真地整理著課堂記錄。
看到陸舟走進來，抬起頭的她立刻停下了手中的筆，抱著筆記本小跑著迎了上來。
看著迎上來的薇拉，陸舟用輕松的口吻問道：“感覺怎么樣？”
薇拉表情有些困擾：“感覺很難……教學和研究完全是兩件不同的事情。”
“你說的沒錯，但兩者往往可以有機的結合起來，”陸舟從她的手中接過了筆記，掃了兩眼之后，滿意地點了點頭，“看來你的悟性不錯，下一堂課就交給你好了。”
“下一堂課嗎？”薇拉的表情略微有些慌亂，小聲說道，“可是……我還沒做好準備。”
“你有一個星期的時間可以準備，對你來說這不是很難，”將筆記本還給了薇拉，陸舟向她投去了鼓勵的眼神，“我相信你可以做到。”
漸漸鼓起了勇氣，薇拉深呼吸了一口氣，充滿干勁地說道：“我會加油的！”
“嗯，加油吧。”
鼓勵了小姑娘一句，陸舟回到了自己的辦公桌前坐下，打開電腦檢查了下郵箱。
正好瞧見，收件箱里躺著一封未讀郵件。
寄件方是弗里克實驗室的收發室。
薩羅特的包裹，似乎已經寄到了……