“陸舟？”魯方平皺起了眉頭，“這名字我好像在哪見……”
忽然，他想起來了，這個名字不就是昨天他監考高數時候，那個不到半小時就把卷子給寫完，并且還是全對的學生么？
可是……
他才是大一啊！
全國大學生數學建模大賽，可不是傳統意義上的奧數考試，發張卷子讓你做就行了。其重點考查的并不是對理論知識的掌握，而是考察大學生將理論知識運用于解決實際問題的能力。
而且根據往屆比賽經驗，數學建模大賽獲獎成績，與參賽選手數學成績并非呈現完全正相關，反倒是那種各科成績均衡的學生，在大賽中更能發揮出良好的表現。
而且，由于大賽出題涉獵范圍很廣，大一的選手受限于自身知識面寬度，在比賽中很難發揮作用。
當然了，如果只是報報名到無所謂，畢竟重在參與嘛，可魯方平想要的顯然不是“重在參與”的那種學生，他想要的是能穩拿國一的那種。
至于那個陸舟，數學能力雖然不是問題，但知識面還是太狹窄了！
“覺得太年輕了？”一眼就看出了自己的老朋友在想什么，唐志偉笑著問道。
“沒錯。”魯方平點了點頭，“軟件院那邊對這次聯手還是相當重視的，他們那邊派出來的選手，是大二的那個計算機天才，高中期間就拿過兩次國家級計算機軟件創新獎，大一期間就在華國大學生軟件杯賽上拿過一等獎。我這里其實也有幾個人選，但還是想問問你的意思，我的心理底線至少是大二……你懂我意思吧？”
魯方平覺得自己已經把話說得很明確了。
雖然原則上學校鼓勵自由組隊，可也不反對院系牽頭成立正規軍，畢竟多拿些國家獎項，對領導來說是個政績，對學校來說也是種榮譽。
軟件院那邊出了這么一個人才，他們這邊不說重不重視，至少不能坑隊友吧？到時候院里欽定的“正規軍”，連國賽的大門都進不去，那可得多丟人！
唐志偉笑了笑，也不正面回答，而是看著辦公桌上的電腦，說：“正好我這里有篇論文，你過來看兩眼。”
魯方平愣了下，不知道自己這位老同學是啥意思，不過還是懷著將信將疑的想法起身走了過去。
“線性算子和線性泛函的最優反演理論……你的研究方向什么時候變成這個了？”看著論文的題目和摘要，魯方平輕咦了聲，饒有興趣的問道。
唐志偉不答，只是催促道：“別問那么多，把論文看完了，給個評價。”
裝著滿肚子的疑問，魯方平繼續向下看去，越看到后面表情越有意思。
看完了最后一行論證過程，他停在那里想了好一會兒，隨后輕聲嘆了口氣，羨慕道：“老唐，說句實話，我挺羨慕你。”
“我讓你給這篇論文給個感想，你羨慕我干啥？”唐志偉失笑道。
“你說咱們數學系的好苗子，怎么就被你一個人全給壟斷了？一個本科生也就算了，帶的研究生也是這樣。”魯方平是越想越不甘心啊，為什么他就教不出這種水平的研究生來。
聽到這句話，唐志偉哈哈大笑，笑的魯方平卻是一頭霧水，不知道自己這老朋友在笑個啥？