“煉金大帝也請入座。”
他們各自謙讓一方，按照地位排了下座位，在教室后面幾排無人的椅子上坐下。
一些神祇忍不住緬懷，這一刻仿佛回歸了年少時最初的歲月，如一名單純懵懂的少年端坐著，聽著老師講外面的世界，講自己童年的夢想。
“我的天！”
而旁邊，坐在教室里的孩童學生，卻雞皮疙瘩起來了！
這到底是怎么回事！？
他們如坐針氈，站起來又不是，坐下來又不是。
那些古老神話的神明竟然和自己坐在一個教室里，坐在自己的后排，像是如饑似渴的學生，一起認認真真聽課？！
啊！！
坐...坐下來了？！
女歷史老師在屋外，眼皮一翻，徹底接受不住那么恐怖的劇烈沖擊，覺得這是一場夢。
許紙仿佛沒有看到他們從后面入座一般，繼續對著整個教室的普通同學們，講著當年的歷史，
嗚嗚嗚嗚！
又一輛蒸汽火車冒著白煙駛過。
巨大風壓，讓旁邊的金色稻田向后掠過，偶爾有一個個稻草人也在搖擺。
寒風吹過。
火車軌道的邊緣，在稻田邊緣小教堂旁邊的教室，有一名白衣少年人，在帶領學生在寒冷的冬雪中上課，作為的后方，竟是一尊尊渾身縈繞神光的西方、東方神明！
如果有凡人在此時看到，就會驚駭的發現，這每一尊的神圣西方面容，都在各大教會上，被供奉成神像，有數億的信徒。
這每一尊的東方面容，更是令人心驚膽寒，正是大周朝、蜀山上的創始始祖，仙界中供奉的一尊尊雷帝、祖巫、斬神天帝的容貌，乃至天道、地母都降臨于此。
在這一個普普通通的小村教室中。
許紙繼續講著那一段歷史，目光忽然緬懷，追憶起了最遙遠的時代，自己第一次以普通體型真正降臨沙盤世界中。
當年，彌賽亞君主大帝對衛斯理國王說，
“你說，我不懂得知識，歷史上的君主大帝，都是知識淵博的人，這沒有錯，可你說的知識，它又是什么？是玩弄心計的能力？亦是把控天下局勢的才能？還是雄才偉略的心智？這些....向來不是知識。”
這些不是知識？
眾神祇腦海轟然一震，有些朦朧的意境鋪展開，似懂非懂。
而這時，衛斯理國王，據理力爭：
“我苦讀研究過第一代國王的《艾米克法典》，
我讀過光明教會的各大珍藏孤本，
我還研究過半獸人王國的歷史與書籍，
我甚至精通世界上，最強大深奧知識——統治一個國家的帝王學，
人類世界中沒有比我更加淵博的人，沒有比我更加運籌帷幄的大智者，我熟讀一切書籍，從小就追求知識，你竟然說這些不是知識？那！什么！是知識！？”
聽到此處，眾神沒有由來的起了一身雞皮疙瘩。
這衛斯理，在古老的時代中，就曾經問過了——何為知識？
而當時已然回答了？
他們沉默了，在遙遠的時代中，赫爾墨斯已經告訴了他們所有的答案，只是他們當時一直在沉睡，永遠叫不醒裝睡的人。
他們此時渾身炸開！！