今天上了一堂自我感覺非常優秀的一堂課
正好最近班級紀律有問題，班長管紀律很辛苦，都不想干了
我就借此機會上了一節歷史課，把把班級比做國家，把班主任比做皇帝，把班長比做丞相
從春秋戰國，一直講到中華民國
講丞相制度的由來與發展，對國家又會產生什么樣的影響
和班級管理聯系起來
就是還沒有問學生效果如何
但老實說，這節課也就一半多一點的學生算是好好聽課了
中間的，前面的，后邊的依然是該玩玩，該睡睡
所以就講到了，民智未開，何以共和
又講了多數人的暴政
歷史已經證明了一切
今天上了一堂自我感覺非常優秀的一堂課
正好最近班級紀律有問題，班長管紀律很辛苦，都不想干了
我就借此機會上了一節歷史課，把把班級比做國家，把班主任比做皇帝，把班長比做丞相
從春秋戰國，一直講到中華民國
講丞相制度的由來與發展，對國家又會產生什么樣的影響
和班級管理聯系起來
就是還沒有問學生效果如何
但老實說，這節課也就一半多一點的學生算是好好聽課了
中間的，前面的，后邊的依然是該玩玩，該睡睡
所以就講到了，民智未開，何以共和
又講了多數人的暴政
歷史已經證明了一切