“路少校，對異世界的仙神，你有什么看法？”
“這個問題，我曾經給梁中校說過。我個人的觀點是，那邊的仙神應該是存在過的，至于現在還存不存在，這不好說，但我覺得即使還有仙神存在，應該也不如以前了。”
“路少校，你知道異世界的武功到了何種程度嗎？能否對我們構成威脅？”
“據我所了解，那邊的武功不弱，但并沒到一拳碎山、一劍斷河那等夸張的地步，如果以軍隊進行圍剿，能夠將之消滅。
但武林高手的長處本就不在于和軍隊進行正面對抗，而且，那邊的武學比較奇妙，其中有些能對我們構成威脅，比如有秘術可控人心智、改人記憶。
其實，那邊雖是古代，但是有東西能對我們產生威脅的，像不知道是否還存在的仙神，像我剛說的能改人記憶的武功秘術，還有蠱、毒、機關術等……”
隨后，申楊將《秦時明月》世界中的這些東西介紹了一下，當然是選擇性地講。
“路少校，據聞你穿越異世界，是通過一個叫‘時空輪’的東西制造出時空門來進行。我想問下，這個時空輪來自何方？時空輪制造出的時空門最大能有多大？每天能開啟多長時間？”
“時空輪來自何方，我也不知道，也許是神魔所鑄，也可能是某個高等文明所造。
時空輪能制造出最大的時空門有多大？
這個，我也不知道。
不過，開啟的時空門越大，能一直開啟的時間似乎會越短。
我實驗過，開啟2米高1米寬的時空門，能夠一直維持十二個小時，而開啟2米高4米寬的時空門，則大概只能維持二個小時。
而且，時空門能開啟的時間長短也是在變化的，如我在昨天開啟一個2米高1米寬的時空門，能一直維持十二個小時，今天開啟一個同樣大小的時空門，可能只能維持八個小時。
其中的原因，我也不明白。”
關于時空門的開啟時間，申楊的回答有真有假，但這兒也沒人能戳破他話中假的部分。
時空輪可制造時空門穿越異世界是申楊的依仗，他可不想被摸得太過清楚。
另一間會議室中，那名向申楊詢問時空輪和時空門問題的人聽了申楊回答后，也沒有繼續詢問這方面的問題，而是道：“感謝路少校的回答，我還有一個問題，路少校，你對探索異世界是怎么看的？”
“我的觀點是：探索異世界固然存在風險，但沒有第一個吃螃蟹的人，怎么知道螃蟹不能吃呢？”
從這些你問我答中，申楊已明白這些人找他參加會議的原因：上面還沒下定決心是否探索異世界，找他來是想獲取更多關于異世界的信息，進行更多分析。
會議一直開到了傍晚，從申楊說出那句“沒有第一個吃螃蟹的人，怎么知道螃蟹不能吃呢？”后，會議的內容逐漸從詢問申楊關于異世界的情況變成了該怎么探索異世界？探索異世界該準備什么？如果探索時發生意外，又該如何應對？
夜晚，申楊躺在宿舍的床上，看著天花板發呆，其實除了意識深處的那個光輪之外，他還有一個很驚人的秘密，他非這世界的原住民。
確切說，申楊的肉身是這世界的原住民，可靈魂卻來自另一個世界。