其中最大的問題無疑就是師資力量。
大學和中學是兩碼事，能在大學里任教的，最起碼也要是大學畢業，而且要成績優秀才行。
就目前南部非洲的這個局面，上過大學的人都是鳳毛麟角，根本就沒有那么多專家教授。
尼亞薩蘭大學之所以擁有雄厚的師資力量，主要還是阿布的示范效應，以及道格拉斯孜孜不倦的挖墻腳，順便還要加上歐洲這幾年的經濟狀況不景氣，這才吸引到一部分人愿意到尼亞薩蘭大學工作。
換句話說，歐洲大學里的那些講師，愿意到南部非洲工作的人，已經被尼亞薩蘭大學提前挖走了，所以現在想復制尼亞薩蘭大學的模式也不容易，小斯也是拿錢砸，才能換取尼亞薩蘭大學的支援。
要不然小斯才不會在尼亞薩蘭大學成立羅德獎學金。
人才這么緊缺的情況下，西德尼·米爾納剛剛向安東表示，希望得到更多畢業生，馬上就被安東一腳踢給道格拉斯。
“這個問題你要找道格拉斯校長吧，我說了也不算啊——”別看剛才西德尼·米爾納剛剛表現的不錯，該翻臉的時候，安東也是馬上就翻臉。
“我說了更不算，你也知道很多學生都是委托培養，他們都要回到原單位工作，所以在畢業生工作這個問題上，我這個校長根本就沒有發言權。”道格拉斯推得更干脆。
“我不管你們怎么辦，反正最少要給我擠出來五十人，否則你們尼亞薩蘭大學以后永遠都別想得到比勒陀利亞的支持。”西德尼·米爾納放狠話，第一秘書不發威，還真當秘書就是個跟班。
“別這樣西德尼，去找魯道夫·狄賽爾先生，這一次的畢業生，汽車廠的人最多，他那里一定能擠出來——”安東給支招。
“汽車廠！呵呵，你是讓我領著一群工程師去秘書處畫圖紙嗎？”西德尼·米爾納不干，汽車廠定向培養的肯定是工程師，讓工程師去處理文字工作——
也虧得安東想得起來。