洛邦特聽了范尼克的解釋，將紙條打開，果然，上面用非常簡單的詞語描述了幾乎每個曼聯球員的點球特點。</p>
現在，這個決策還真的派上用場了。</p>
為此，他還集合了所有助理教練去集中研究曼聯所有球員的點球特點，總結歸納出來，再寫在紙條上，如果真的點球決戰了，就塞給洛邦特，讓他照著做。</p>
而當他看到球員們和守門員互相訓練點球時，還有在一旁不停的指導守門員撲點球的范尼克，讓科曼想起來當時的青年隊在對陣費耶諾德的荷蘭杯上，就差點上演過點球翻盤的情況，當時好像就是范尼克來指導守門員防守點球的，當時青年隊的守門員點球表現的相當不錯，所以在經過詢問后，科曼才想出來的這么一招。</p>
在這場比賽之前，科曼就有意向的增加門將的點球訓練時間，他已經做好了要和曼聯拼到點球決戰的準備，在訓練中還讓球員們加練點球。</p>
不錯，這是科曼的主意，而讓他想到這么做的正是范尼克的訓練方式。</p>
“主教練的主意。”范尼克指指身后的科曼，“他讓我們仔細研究對方每一個人的點球特點，然后寫在這上面，如果你記不住，或者對不上號，就看看這個，反正規則沒有說不讓看紙條。”</p>
“這是。。。。”洛邦特不解。</p>
同時，范尼克則拉著洛邦特為他詳細講解曼聯每一個球員罰點球的習慣，也許是覺得光講還可能記不住，他還將一張紙條塞到了洛邦特手中。</p>
科曼看著眼前忙碌的德容并沒有說什么，只是看了一眼后又低頭認真的思考著出場罰點球人員的順序。</p>
德容重新從替補席上跑進了球場內，他差不多已經恢復過來，雖然他已經不能再出場罰點球，但是他依舊發揮著自己的作用。德容開始在準備踢點球的隊友之間忙碌著，哪怕是遞上一瓶水，他也在認真的做著這一切，或許他認為這樣能對自己那個紅牌有所交代吧。</p>
雙方的球員們各自躺在草皮上，抓緊時間休息，雙方的隊醫都在為將要出場罰點球的球員們進行按摩。</p>
“全場比賽結束，正式進入點球決戰的環節！雙方在一百二十分鐘的比賽中誰也無法戰勝誰，只能通過這種殘酷的方式來決出勝利者。”</p>
在齊沃將加里內維爾的傳中球頂出邊線之后，主裁判終于吹響了三十分鐘加時賽結束的哨聲。</p>
老爵爺弗格森和科曼現在都站在場邊，而他們的助手則都在他們身后忙碌著，兩隊都開始在為點球決戰做準備了。</p>
前者現在看起來不太可能，后者就更別想了。</p>
這樣的進攻還想要進球的話，恐怕只能指望阿賈克斯的防守球員們自己出現失誤或者上帝的幫忙了。</p>
只是這一次，在斯內德的帶領下，阿賈克斯的中場以及后防線表現的非常穩健。曼聯能夠直接威脅到阿賈克斯球門的機會并不多，更多的時候他們被逼得只能在外圍遠射。</p>