母女倆在座位上坐好，朱墨看到表格上需要填寫的內容還挺多，包括家庭成員基本情況、父母的職業、家庭住址、住房面積等等。一諾一邊填表，一邊小聲地對媽媽說：“當接待家庭要有好多條件呢，英語老師說我口語好，有利于和美國學生進行交流。”
“嗯嗯，太好了，我也覺得你說得好。”朱墨鼓勵女兒。
所有的家庭都到齊了。朱墨和一諾坐在靠中間的位置，她前后左右看了看，多數家庭都是爸爸媽媽一起跟著孩子來開會的。
“好，各位家長和同學，咱們現在開會。”
學校教導主任首先介紹此次接待美國學生的基本情況。
“這次來西城訪問的美國學生訪華團，名稱是中美優秀學生交流項目美國總統獎學生訪華團，訪華團的十二名來自美國不同地區的高中畢業生，將在中國進行為期兩周的學習訪問，西城是他們訪問中國的第三站。按照有關部門的安排，咱們學校是訪華團的接待單位，十二名美國學生在西城訪問的四天時間里，將分別安排居住在十二名我們二外學生的家庭中，也就是我們在座的每個家庭。”
教導主任說到這里，一諾扭頭看媽媽，朱墨也扭頭看女兒，女兒一臉自豪的神情。
“大家可能都已經了解，這類活動，咱們學校每年都會舉辦，每次的接待形式也大體都是這樣的，家長們有什么疑問可以提出來。”
“老師，我們家長需要向單位請假專門留在家里接待嗎？”有家長問。
“這個沒有要求。每個家庭不需要改變日常的生活規律。不過，如果家長自己的工作正好可以安排開的話，有專門的時間來接待客人，那是最好的了。”
幾個家長開始小聲議論起來。
“大家可以看一下發給你們的行程安排，美國學生在西城的四天時間里，大部分時間都是參加學校和有關方面組織開展的集體參觀游覽和其他研學活動，所以，美國學生在各個家庭里停留的時間很有限，我們每個家庭主要是負責晚上的居住，然后負責每天的早餐和晚餐，不過，有兩天的晚餐是不需要接待家庭準備的。”
教導主任介紹完情況后，開始一一點名，分配十二名美國學生的“接待家庭”。一諾和其他同學到講臺上領取要接待的美國學生的相關資料。
這個中美優秀學生交流項目美國總統獎學生訪華團，十二名成員雖然是以高中畢業生的身份來中國訪問的，但他們都已經被美國的著名大學錄取。
“哇塞！我的是耶魯大學的。”
“我的是布朗大學。”
“哎呀！你們看，我的是哈佛大學的。”
“我的是普林斯頓大學。”
五個女生七個男生圍著講臺，相互看著老師發的資料激動地說著，像是他們被這些大學錄取了似的。