江泳博就說過：“中國足球水平不高，主要是高考不考足球，但凡高考要加上足球分，那么起碼有超過三分之一的學生家長會鼓勵孩子嘗試足球，如果足球變成語數外這種主科，那么恐怕所有家長都不會反對孩子去踢足球，其中的一半甚至愿意掏錢去讓孩子補足球課。”
這不僅僅是江泳博的看法，還是網絡上千千萬萬足球『迷』的看法。由此可見，足球『迷』們大多認可只有高考能夠拯救中國足球，高考幾乎是萬能的。
張連城也曾經對寧聲濤說過：“高考有一些不足的地方，可是比起其他很多制度很多機制來說，高考已經算社會上最大的公平了。無論是窮二代還是富二代，無論是貧二代還是官二代，無論是農二代還是商二代，大家所做的高考題參加的高考考試都是一樣的。如果你能抓住機會，也許真的可以幫助自己和自己的家族改變命運。”
寧聲濤很享受那段在秋夕中學復讀的日子，他甚至成為學校那一年時間里的名人，得到過一些女生的青睞和男生的追捧。
秋夕中學的高中部當時有接近3000人，這樣的規模寧聲濤以前無法想象，他所讀過的學校，幾乎一個年級最多的也就是天佳中學的五個班和江龍中學的五個班，他當時認為一個學校一個年級最多也就是五六個班。到了秋夕中學，寧聲濤才知道自己的眼界多么狹小。
秋夕中學高三有十二個班，還要兩個復習班，文科復習班60多人，理科復習班90多人。高二有十四個班，高一有十六個班。其實當時來說，秋夕中學的規模在寧堅都不算最大的，后來寧聲濤知道就在一個縣里的紫竹一中一個年級就有十八個班！再后來，他讀大學的時候聽同寢室的哥們兒說，他們牟陰市有一所牟陰中學一個年級就有三十多個班。再后來，他看報紙說，甚至有的中學一個年級參加高考時有八十多個班的學生一起去高考！
光是對中學對高中一個年級有幾個班來說，寧聲濤就感覺到“人外有人，天外有天”。
寧聲濤原來住在農科院，所以他對農村并不陌生，他父親也是農村人，小時候還被父親用籮筐挑著去鄉下看爺爺。從初一的時候，父母為了更好的照顧寧聲濤學習，一家人就住進了城里的一些遠親家里，說著是住親戚家，其實也是出了租金租房子的。
在城里生活了六年時間，寧聲濤又來到了農村，比農科院更徹底的農村，寧聲濤不但沒有不適應，反而覺得非常愜意，似乎他的根兒在農村里，在土地里，不在城市，不在水泥地和瀝青地里。
一直到18歲，寧聲濤在年齡上成熟了，也終于第一次脫離了父母的直接管束和照顧，過上了一種需要和其他人住在一個寢室，和其他人一起相處的自由自在、獨立自主的全新生活。