寧聲濤小時候只愛書，不愛運動，曾經讓父母非常頭疼。網
舅舅包長青曾經用一種特殊的教育方式打動了寧聲濤，讓他放下書本和小朋友們一起玩耍；接受了要幫助侄兒陳善豐“改邪歸正”之后，他也開始練習一下自己的跑步跳躍；在小學因為扔沙包只能達到女生標準，于是在父母陪同下也去了河邊扔鵝暖石；在江龍中學讀初中的時候遭受到扳手腕的“羞辱”，他進一步開始了對自身身體素質和力量速度的發展。
高一時候，寧聲濤的力氣雖說不算了不起的類型，可是大約已經到了同齡男生的中上水平，如果說在天佳中學高一一班的52個15到17歲的男生中，寧聲濤處于什么水平的話，大約可能在20到30名之間。在有限的扳手腕較量中，寧聲濤10次當中有5次贏2次平3次輸。可惜，寧聲濤對力量的追求遭遇到了毀滅性的打擊，以致于影響到了他今后的思維模式。他在俞德面前，終于發現了自己永遠也達不到的目標，就是成為一個真正擁有足夠力量的男子漢的目標。
俞德是個力氣超越一般，達到了匪夷所思地步的真正爺們兒！寧聲濤在之前之后都沒有見過力氣能比俞德更大的人。
當寧聲濤不愿意和俞德一起玩小游戲的時候，俞德也不讓寧聲濤可以認認真真的寫筆記、聽課。他會用一只手平握住寧聲濤的單桌，然后將桌子平平的舉起來，起碼能夠離地十多二十厘米。課桌本身的重量加上課桌上的包等等東西，寧聲濤從沒稱過到底多重，可是他估算過，起碼在二十斤到三十斤，甚至更重。一般當時一本語文課本就有一斤多重，還有一些比較厚實的教輔書籍起碼一本就有兩斤以上。
不論俞德是不是寧聲濤三十多年生命史中力氣最大的人，至少他在認識俞德之前和之后，從未見過一個人能夠像俞德一樣把擔任木質課桌平平的舉起來，有人能單手舉起來，可是根本控制不了平衡，課桌會傾斜。
只要寧聲濤一寫作業或者記筆記，俞德就會舉桌子。這個事情給湯老師講了，第一次他不相信，第二次他還不相信，第三次他說會對俞德進行批評和教育，第四次也是，可是俞德在寧聲濤和他同桌的幾個月里從來沒讓寧聲濤好好寫過字。
讓寧聲濤和他一起猜測走廊的腳步聲，使得寧聲濤練出了過人的耳力，都有些類似于武俠中的高手，能夠全憑腳步聲就在頭腦中形成是什么人的影像。寧聲濤也可以在頭腦中給門外走廊上經過的人畫像，而且誤差非常小。是男人還是女人，是胖子還是瘦子，是高大的還是矮小的，是不是自己認識的人，如果是高跟鞋，跟有多高，超過7厘米的，還是超過10厘米的，或者低于7厘米的，甚至只有三四厘米的，寧聲濤在高一下期幾乎都能猜到。
不讓寧聲濤在合適高度的穩定的桌面上寫字，使得寧聲濤練出了依靠著移動的物體上寫字的能力，雖說不見得這個字能寫多好，可是也漸漸的不比普通穩定擺放地面上的課桌上寫的字差多少。
因此，俞德曾經對寧聲濤說過：“我不是要害你，是要加強你的能力訓練，使你比其他人都更強。”寧聲濤的心里當然是一頓罵，不過他卻不敢實際對抗這個他根本無法對抗的俞德。