寧聲濤正在自己住的房間看書，客廳門口有人敲門，二嫂魯玉去開門，鄰居張阿姨來告狀，是陳善豐到樓頂去把自己家晾曬的被單被套弄臟了。魯玉找陳善豐，不在房間里，找自己的兩個女兒和年涵嬌，也不在房間里，只有一個留在房間里看書的寧聲濤。
魯玉第一次不太客氣的對待寧聲濤，意思是你不是專門來監管陳善豐的嗎，干嘛人不見了，又去闖禍了，你還一個人安穩的在房間里看書。
寧聲濤有些不高興了，別看他平時斯斯文文的，可是性格也很倔強，一般來，讀書饒性格都很倔強，因為他們有自己的三觀和看待問題思維問題的角度層次，換句話就是讀書人有自己的世界。革命戰爭年代，能夠在各種極度艱苦的困境中堅守的人有多少知識分子？不是所有知識分子都一定是硬骨頭，但精神的力量很可能比肉體的力量更強大更堅強。沒有理想的人遇到困難總是比較脆弱的，擁有理想的人遇到困難往往能夠堅守。
一些讀書人表面看來很軟弱，但他們的骨頭是堅硬無比的。除非你不碰觸他的尊嚴他的核心理念，否則他可以任由你擺布，一旦碰觸到，也許他們什么都可以抗爭！
遇到魯玉不客氣的話，寧聲濤當然也沒有那么客氣了，甚至下定決心馬上離開二舅家回縣城去，寧聲濤一輩子就特別不喜歡寄人籬下的感覺，也無法忍受那種被人誤會被人任意踐踏的感覺。他心中想著：我來這個地方又不是負責給陳善豐做保姆的，四嫂叫我一起來，其實是一起來玩玩，也鍛煉鍛煉身體，當然暗含著也有和陳善豐多在一起交流慢慢引導培養陳善豐養成一些良好行為習慣少犯錯的意思。可是畢竟自己一個十歲的男孩，哪有責任去做陳善豐的監管人？能產生多大的效果，那都是自己的一種親情，并不是一種必須的義務。
寧聲濤確實不知道，在來之前，本來魯玉經過前兩年陳善豐到二舅家玩，惹過不少的麻煩，尤其是去年開始進行訓練，陳善豐被關在家中居然想把房子給點了，于是魯玉更加嫌棄陳善豐，不愿意讓陳善豐再來家里玩。之所以今年魯玉退讓了，同意陳善豐來，原來是寧聲濤的四嫂給魯玉這次有個特別會讀書學習成績特別優秀的表叔一起來，而且表叔正在幫助勸教陳善豐改變壞脾氣和壞毛病，還寧聲濤給陳善豐寫了很多信，畫了很多畫，陳善豐的性子已經有不少的轉變了。
魯玉并不相信王清秀的這個孩子有很大的轉變，但聽有個學習成績特別好的表弟一起來，她一是考慮到這樣陳善豐就有人監管了，二是考慮到自己兩個女兒讀書成績也特別糟糕，不定來個這樣的孩也許能幫助兩個女兒改變，變得喜歡學習能夠搞好學習也不定。所以，魯玉一直對寧聲濤非常客氣，原來是把他當成一個老師來對待的。
遇到陳善豐又惹事了，魯玉的“新仇舊恨”一起涌現出來，于是變得對寧聲濤不那么客氣了，話也就不那么講究，比較強硬。寧聲濤聽出魯玉語氣中的責備只后，他也就只有一句話回過去：“他們的腳長在自己身上，我怎么知道他們要到哪里去，去干什么？”罷就準備回自己房間去收拾東西，到長途汽車站坐車回大姨家去。
回到房間之后，寧聲濤突然想到，自己這么一走，年涵嬌怎么辦？自己不是承諾過要照顧好她嗎？陳善豐愛學好學壞，自己可以不負責，本來自己也沒有義務，而且也沒有能力，可是年涵嬌不同，自己曾經承諾過的，可不能不管。年涵嬌也不在房間里，跟著陳善豐跑去哪里了呢？會不會又惹上什么禍事啊。
想來想去，寧聲濤不淡定了，東西也不收了，還是出去找找吧。幾個孩子大不大不，能力不強，就算干什么事情也干不出什么大事，但如果真是干出什么禍事也不好。雖自己沒有承諾什么，只是答應了要幫助四嫂來改變陳善豐，畢竟還是自己正在努力幫助的對象吧，也不能不管就不管，要真是一走了之確實也太沒有責任感了。
當寧聲濤下定決心去找找陳善豐，并且搞清楚是否是他把人家的被套被單搞臟了，一打開房間門，就聽到洗衣機在轉動的轟轟聲。看來那些被弄臟的被套被單正在洗衣機里洗著。
要不要跟二嫂一聲，自己出去找找幾個侄兒侄女呢？應該還是一聲吧。雖剛剛有點不高興，可是畢竟二嫂之前對自己還是不錯的，應該是非常生氣，才出那些難聽的話。寧聲濤想著想著，就走到衛生間門口。