吳大鵬教授卻大力支持，說：“不早，這個格局才哪到哪，我們要讓他們知道，這里的每一點發展，都要和他們有切身的利益關系，要不然，我怎么上課？
這些小子都不太是傻乎乎的，我們要是嘴上一套，實際上又是另一套，他們怎么也能看懂的，這點利益，讓給他們一些，你看看他們有沒有干勁兒？！”
他們事先早都把周邊的石墨還是石黛的貨物，都買空了，女人要想描眉啊，買我們的鉛筆吧，用并刀削我們的鉛筆用吧。
當然，他們不是要來開鉛筆作坊的，這一切只是過程，不是目的。
所以，吳大鵬教授在課堂上大放厥詞，任意許諾，這些學生無一不信服，無一不憧憬。
但是學生也有疑問的，雖然這疑問本來不屬于授課范疇了，但是吳大鵬教授趁機展開了第三個教學目的：
共同建設出美好的殷地安國生活。
學生吳迪問道：“吳教授，某不明白，為何那輛三輪大鐵車要拆掉？而且如何能拆卸出那樣多的物件？”
吳大鵬教授說：“吳迪，你是心疼了？那輛摩－－－三輪大鐵車在殷地安國遍地都是啊，只不過運過來，太難了－－－－－－那一路上有各種妖魔鬼怪，他們搶你的貨物，他們吃人，他們甚至喜歡你們的小雞雞！”
眾多學生們倒吸了一口涼氣，不由得不夾住兩腿。
這都是真的？
吳大鵬教授笑了，又說：“不過，要是你有力量，他們也怕你的，只會在遠處狺狺地叫喚了。”
吳大鵬教授看到大家又放松了，便說：“殷地安國好在哪里？你們聽說過嗎？”
侯東方高聲說：“某知道！天上有自己會飛的飛機，地上有自己會跑的汽車和火車，水下有能潛水的潛水艇！－－－－－－還有山一樣的大鐵船！”
吳大鵬教授嚴肅地說：“那些都不重要，重要的是殷地安國有夢想，到處都是夢想！人若是只為了金錢活著，沒有了夢想，那和咸魚有什么區別！”
梅樂芝遲疑地說：“某想要去殷地安國看看－－－－－－這算不算夢想？”
“算啊，正經八百的夢想呢！但是你要有能力啊，有本領啊，這樣才能帶你去看看－－－－－－”
吳大鵬教授對梅樂芝投以贊賞的目光，這個學生有夢想。
他深情地說：“你們只要緊密地團結在張國安教授的身邊，服從他的安排和命令，計劃再過十幾年，他定能帶你們去殷地安國生活，那里已經成為了小康社會了，你們現在年齡尚小，身體較弱，技術也不太會，所以無法帶你們前去－－－－－－在殷地安國，那里人人講道德，有修養，人人都做好事，一個賽一個的有善意，大家都爭著當杰出青年，道德標兵。
其中一點我想是值得你們學習的，那里特別提倡奉獻精神！”
張德培愣頭愣腦地說：“是要某奉獻錢鈔嗎？”
吳大鵬教授說：“不不，你不要這樣膚淺的理解奉獻精神，這種奉獻精神呢，就是人人心里先有‘大我’，不要把‘小我’放在前面，常言道，大河有水，小河才會滿嘛！
這個大我，就是集體，這個小我，就是個人，當人人都對這個集體有一種奉獻的精神后，這個集體會成為一個團結的，和諧的集體，大家認真思考一下，是不是這樣？”
當時這些學生都在思考，教室里一片安靜－－－－－－
良久后，大家頻頻點頭，真的是這樣的，道理是對的。
吳大鵬教授心中大喜，這些學生的良知未怋呢。
這時候也有不和諧的聲音傳來，說：“集體那樣好了，會給某些許好處吧？”
吳大鵬教授認真看去，是郭勿語同學發出的疑問，他心里把這個小子記住了。
他說：“問得好啊，比如我們集體加工生產鉛筆吧，多生產了，集體收入高了，當然也會給你們按每根數發放獎金，每一個人都在這個集體里得到好處！