以薛國慶的地位，哪怕是這些裁判也要給幾分面子的，薛國慶把自己的要求和裁判一說，裁判當時就無語了，知道薛國慶想來以出人意料著稱，但怎么沒想到能在這么一場比賽里把自己罰出去啊。
這個判罰一出來，別說技術臺傻眼了，離著近的一些人也聽見了，然后這個消息一傳十十傳百，迅速的在球館里散布開了，然后就是可以想象的能把人吹跑的一陣噓聲，沖著裁判去的，就差喊黑哨了，裁判當時就后悔幫薛國慶這個忙了，想讓薛國慶過來解釋一下，可看看薛國慶，早就跑出去了，哪里還能找到影子。
這一場在堂堂石州市終點中學，集中了全市最優秀，最自律的學生的比賽，竟然因為混亂被迫暫停了一段時間，在大喇叭說薛國慶會在比賽結束之后親自解釋這件事情才算平息了眾怒，比賽才得以繼續進行。
“張翰，你說薛教練今天這是演的哪一出。”鄭曦趁著混亂拉著張翰問道。
張翰都快哭了，主教練哪有這么玩的，一言不合就掀桌子啊，還能不能一起玩耍了，哪里還有心里搭理鄭曦，就盼著這全場的學生們不會知道是因為自己薛國慶才一怒之下退場的才好。
“隊長，你別瞎想了，薛教練不會因為你說兩句就發這么大脾氣的，他這么做肯定領有深意。”上官虎也湊過來猜測道。
“對啊，沒準就是老爺子肚子疼想拉屎又怕丟人想了這么一個辦法呢。”張旭光也過來給張翰解心寬。
這么離譜的理由當然是張旭光隨便瞎謅緩解氣氛的，但眾人認真想了一下，又都不約而同的點點頭，依照薛國慶的性格，因為這個原因也沒準啊，想想之前薛國慶那神秘的笑容，隊員們越想越是這種可能。
不管怎么說，薛國慶走了，但比賽還是要打了，可臨近比賽開始，陣容輪換又成了一個大難題，自己隨意的幻想可以，但到了真正實際要調動人馬的時候，張翰發現自己腦子里一片空白。
自己這些主力打還是不打，要不要下場休息一下，如果要休息誰下來休息，誰上合適，如果不休息一會兒體力不夠怎么辦，不都是一些問題，張翰突然發現自己腦袋不夠用了，需要別人幫助一下。
不過在石州二中隊里，除了薛國慶就要數著張翰了，張翰又是一個火爆脾氣，平常說一不二，哪里容得別人質疑他，這下好了，所有隊員都看著張翰不說話了，就等張翰一個人做決定。
“虎哥，你說……咱們怎么辦。”張翰自己實在沒轍，等了一會兒尷尬的開口問道。
這個問題可把上官虎難住了，關于以后的打法，上官虎不是沒有自己的想法，但是怎么回答張翰就是一個技巧了，要是贏得了比賽還好說，可萬一要是輸了呢，到時候張翰第一個埋怨的，就是自己，沒看見，如果一中能夠四罰全中的話，比分就來到個位數了嗎。
上官虎張張嘴沒出聲，張翰就更尷尬了，再看看其他隊員，也沒有要發表意見的意思，張翰只能試探著問道：“那就按照之前的打法來?”
終于有了一個提議，而且是張翰提出來的，眾人急忙皆盡點頭，在這樣一個年紀，在這樣一個情況下，這些少年哪怕身強力壯，但思維還是少年的思維，想法上上多少都有一點瞻前顧后，行動盲從，遇到事情考慮不周，害怕擔責任，張翰的話指出了一條出路，眾人就像潰堤的洪水一般往這個缺口涌出，攔都攔不住。
張翰這也是沒有辦法的辦法，畢竟從紙面上來看，首發是最強的一個陣容了，而且這是薛國慶留下來的“遺產”，不可輕動。
可能全場上下只有趙斯卓明白薛國慶的想法，自從開場之后薛國慶變著法的給趙斯卓喂球，趙斯卓就知道薛國慶這一場無論如何都要保自己取勝了，但打死趙斯卓趙斯卓也沒有想到薛國慶能想出這么一個辦法來逃脫“通敵”的嫌疑，這個教練實在是太可怕了，趙斯卓瞬間就對自己要不要去石州二中有了疑問。
比賽開始，一中首先要執行四次罰球，以往一中執行這個罰球的人選是杜峰，杜峰的罰球命中率可以達到百分之八十差不多，不過今天趙斯卓主動站上了罰球線，拿球面對籃筐。
一中的這四次罰球來的實在是太過匪夷所思，全場同學的噓聲山呼海哨，趙斯卓面對的壓力可想而知，但趙斯卓現在已經到了神擋殺神佛擋殺佛的地步，哪里在乎這么點場外的干擾，四次罰球全部命中，一下子把比分追回到了個位數。
罰球完畢，一中還有一次進攻的機會，趙斯卓從內線殺出，繞過兩個掩護，順利的在張翰的干擾下接到了籃球。節奏一起來，趙斯卓半點猶豫都沒有，試探步一下便往里殺，這一球張翰為了干擾趙斯卓接球防守的太過靠外，趙斯卓剛過三分線就把張翰甩到了身后，看看上官虎和孫濤組成的內線集群，趙斯卓忽然想挑戰一下他們的威嚴。
來到中距離最常用的攻擊點，趙斯卓并沒有停留，直接殺向了禁區，硬著上官虎，孫濤的防守，后面張翰的夾擊，起跳上籃。
在外人看來，趙斯卓的這次進攻無異于雞蛋碰石頭，人家內線早就盯著你呢嚴陣以待，你還偏偏就往上沖，連劉洋都不禁一捂眼，心中想著趙斯卓你膨脹了啊，然后不忍心再看下去。
可再看趙斯卓，這一次跳的又高又穩，并不著急投籃，把籃球抱在懷里，看著上官虎和孫濤的防守，手中的籃球晃一下把兩人的防守重心騙過去，然后腰腹發力，硬生生的把自己的身體定格在了半空中，上官虎孫濤張翰已經開始下降，而趙斯卓還停留在最高點，趙斯卓再次把籃球后仰一下，徹底躲開了所有人的手臂，把籃球投了出去，籃球，再進。</p>