“即便處于弱勢也要直面敵人，那樣再強大的對手也會對你感到畏懼。”
寧澤似懂非懂，感覺老師說的很有道理，但他畢竟還沒跟人比賽過所以體會不深。
他暗自嘀咕：“氣勢是不是和勇氣類似，就像跟人街斗一樣，即便自己弱于對方，但自己勇敢面對，他們即便人多也會怕我。嗯，應該是這樣。”
吳軍喜歡看歷史，尤其喜歡看《孫子兵法》，他自己那一套理論大都是從《孫子兵法》和歷史故事中來的。
這些話他都沒跟別人說過，甚至之前自己也不知道，只是在特定環境中不知不覺中就突然冒了出來。
吳軍本來還想教寧澤閃避動作的，但是考慮到時間不早，而且步伐內容也挺多的，吳軍就沒著急教他學習。
第二天晚上，他才把閃避教給了寧澤。
閃避包括左右側閃，左右搖閃，后撤躲閃和下潛，比起步法來要簡單一點，寧澤學的很快。
難的是怎么預判對手的出拳時機和閃避后怎么進行有力反擊。
他教閃避的同時，把各種重拳、組合拳的出拳時機和閃避、步法有效的結合在一起進行訓練。
前后三天拳擊的基本內容寧澤已經學完，只是內容有點多，不是那么容易消化。
好在寧澤天賦極好，而且十分刻苦，不到一個月寧澤的拳擊水平突飛猛進，讓吳軍很是刮目相看。
而且經過一個月堅持不懈的長跑、跳繩和每日上千次的不斷的揮拳，寧澤的身體素質也提高了很多。
尤其是五公里長跑，寧澤的成績由第一天的32分鐘，變成了現在的28分鐘。
而且跑完后呼吸雖然也急促，但不像剛開始那樣累的完全走不動。
照這樣下去，估計再過一兩個月寧澤就能很輕松的完成五公里長跑了。
在寧澤訓練了半個月后，除了每日必備的長跑和跳繩外，吳軍又增加了兩個練習腿部力量的方法：
一個是蛙跳，十個一組，共三組；無器械的深蹲，二十個一組，共五組。
從那之后寧澤就更難受了，每天腿疼的那叫一個慘，走路歪歪扭扭的，尤其是上下樓梯的時候，跟殘疾人沒什么兩樣。
在寧澤的拳法、步法和閃避融會貫通后，吳軍就安排他進行器械訓練。
教他怎么正確的擊打沙袋，怎么利用手靶提高拳擊的準確度，怎么通過梨形球增強自身反應力，還作為他的陪練，不斷的進行實戰訓練。
除了工作日的晚上，周六和周日寧澤幾乎全天都泡在俱樂部練習拳擊。
拳擊館的那些拳手都很佩服寧澤，小小年紀竟然一點也不貪玩，能夠天天堅持訓練，和寧澤一比，他們自己都有點羞愧了。
吳靜一有時間也呆在拳館練習，她一直想和寧澤實戰演練，只是剛開始寧澤技術不行，吳軍不允許，她自己也玩的不過癮。
好在寧澤天賦過人，學習能力超強，不過兩三個星期的時間，就可以正常和別人對戰了。雖然技術力量還差很多，但也有模有樣。
吳靜寧澤兩人時常切磋對練，說是對練，對寧澤來說不如說是挨揍。
寧澤很是不服氣，一直想找機會“報仇”，但每次都鎩羽而歸。
吳靜雖然年紀小，但她的拳頭打在身上還是很疼的，即便寧澤穿了護具。：，，，</p>