淺笑吧，討論帖鄭
yyy逆：強啊，阿笑！
綠豆蠅兄：打得好啊，阿笑！
h：這波怎么？是直接開吹還是走流程？
森明弟：‘捂臉’這波可以直接開吹了！
佰撕不得琪姐：感覺這樣打下去man的身價都要被打沒了‘捂臉’
奇多aka：淺笑這人是真的有點強啊，估計國服刀妹又要火一陣子了，大家玩游戲的時候看到刀妹記得趕緊秒，刀妹在路人手里根本就不是一個英雄，誰玩誰知道‘大哭’
h：淺笑牛啤！
蓉城一中，一位有些禿頂的中年男子在講臺上賣力的將自己的知識和技巧灌輸給教室里熙熙攘攘的學生們。
只是學生們貌似有些不領情，不少同學都在桌上堆著一大堆書，然后將手機放在書堆后面，神不知鬼不覺的玩著自己的事情，畢竟這大過年的，老師講課哪有姐姐唱歌有意思……
忽然，這位老師轉過身來，看向某個正低頭傻笑的女生，“扈雪，你來回答一下這個問題，為什么微觀粒子既有干涉現象，又能產生光電效應？”
雖然在看比賽，逛貼吧，但扈雪還是沒有失去應該有的警惕，聽到自己名字的瞬間就站了起來，然后聽到問題后，她就感覺有些眼冒金星，感覺自己可能是被機器人捶了一拳。
“？？？”不僅是扈雪，半晌不少同學腦袋上都冒出了幾個大大的問號，這不擺明了為難人嗎？
這個問題書上雖然有提到一些假，但這又不是考試大綱的內容，誰會去看啊，誰知道為什么啊？
“不會？上課不聽講肯定不會，這節課你就站著聽吧！”
聽到老師的話，同學們紛紛像個鵪鶉一樣的低頭，這誰頂得住啊，就算是他們聽了講的也不會啊……
“老師，上課不聽講真是太不應該了，違反了課堂紀律，應該從重處罰，我覺得應該罰我去教室外面站著！”
看著還在進行的比賽，扈雪也不知道哪來的勇氣，竟然敢提出這樣的要求。
“？？？”同學們震驚了，他們從來沒聽過如此合理的要求，那當然是……
當然是老師直接走下講臺，以迅雷不及掩耳之勢翻出了扈雪的手機，沒收，“明叫家長來一趟學校。”
淺笑吧中，完全不知道發生了什么的吧友們忽然發現一直很活躍的“h”突然銷聲匿跡了，不免覺得有些古怪，直到幾個時之后，他們忽然看到h讓他們哭笑不得的發言，“上課看比賽手機被沒收了，要叫家長我該怎么辦？朋友們快救救我，在線等，挺急的''大哭''”
……
回家提亞馬特布甲孩上線的時候，寧飛發現出現在自己對面的已經變成了潘森，不過已經兩個人頭在手，還有等級優勢的寧飛根本不虛潘森，疊了三層被動之后直接越兵線上去打。
一波換血后，潘森半血舉著盾牌戳著矛灰溜溜的直接跑到了經驗區外。
然后寧飛就發現，要么根本沒人來跟自己對線，要么就是兩三個人一起跟自己對線，不過也因此其他路的隊友們紛紛找到機會，同樣打出了不的優勢。
14分鐘，推掉上路塔后上路野區也成為了寧飛的地盤，石頭人，紅，甚至f6都是寧飛的。
“淺笑要出事了啊！”