這樣的話，林暖是拒絕的，明明是眼睛近視，遠看朦朦朧，近看，嗯，要睜大眼睛使勁看，還看進心里去了，夠扯的。
所以，今生她要遠離近視，從小做起。
“風箏飛呀飛啊！風箏飛啊，飛到我們的夢里邊！”林暖暖一高興把以前喜歡的某組合的“蝴蝶飛啊，蝴蝶飛啊，飛到我們的夢里邊，”給改了個詞出來了。
“乖囡囡，這是誰教你的？”從遠處跑過來的林二爺，驚喜的問林暖暖。
這個，這個該怎么解釋呢？林暖暖表示，很憂桑。
“暖暖，為父真是欣慰，”林二爺看著一臉茫然的林暖暖，自己主動給出了答案。
這曲調簡單，詞句稚嫩，說是出自孩童之手，也不是不能理解。
林暖暖如果知道林父會把前世那首膾炙人口的歌，說成三歲稚童所作的話，定要好生郁悶一番。
“暖暖，父親待你稍長就交你音律如何？”林二爺可是四藝具通之人。
能得探花郎授課，這是多少人想都不敢想的。
“好的，爹爹！”林暖暖只要一高興，就會喊林二爺作爹爹。林二爺倒是覺得，爹爹比父親更親近些。
“暖暖啊，世間萬事萬物總括起來不外呼為人處事，而為人處事之道不外乎輕重緩急。通了音律，就明白了何謂輕重緩急。事情的成敗，也往往取決于輕重緩急的拿捏和把握。暖暖，明白嗎？”
“明白了，爹爹！”暖暖搖頭晃腦的答到“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波！爹爹，這是詩人在唱歌，鵝也在唱歌呢！”
“暖暖！”林二爺知道自家孩子早慧，卻不料，這么小就學會頌詩，還會融匯貫通了！
“暖暖，真聰慧，說的極是，就是如此。”林二爺撫了撫林暖暖的小碎發，“暖暖，以后，每天都跟為父讀書吧。”
林暖暖注意到，林二爺是說讀書而非識字，欣喜的摟著林二爺的脖子，狠狠的親了一口，惹得林二爺哈哈大笑。
“小姐，小姐！”秋渠掌著越飛越高的風箏，只覺得越來越吃力。“小姐，我長不住了，風太大了！”
“爹爹，咱們拿剪刀剪了吧！”暖暖奶聲奶氣的道。
“這是為什么呢，暖暖？”林二爺覺得很奇怪。
“爹爹，咱們讓它好好的飛吧，拉著它，太累了！”林暖暖其實很想說“爹爹，咱們讓它迎風飛舞，自由翱翔吧。”可是就照剛才那架勢，林二爺要是再聽到這樣的話，估計又得驚到。算了，低調點吧。林暖暖想到此處，甜甜的笑了！
林二爺接過小丫鬟遞來的剪刀，利落的剪掉了牽著風箏的線高空的美人風箏脫了桎梏，迅速扶搖而上，一轉眼，變成了小黑點，淡出了視線。
“暖暖，飛了就飛了，爹爹下次給你放個更大的！”雖然是暖暖讓剪的，可是看著，一臉茫然望天的暖暖，林父很怕她小孩子性子，再鬧起來。
“哦，飛嘍，飛嘍，飛走嘍！”林暖暖片刻失神之后，開始歡呼起來。
“飛走吧，昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生！”今生，有如此包容疼愛她的父母，為了她們，她要好好活。”
林暖暖知道，身處的朝代對于女子的種種限制，女子要笑不露齒，要三從四德，要“清閑貞靜，守節整齊，行己有恥，動靜有法”。女子不必有才學“婦德不必才明絕異”，所謂“女子無才便是德！”可是從林二爺和李氏平時的教導可以看出來，林二爺現在不會，將來也不會用這些“無才便是德”來約束暖暖。
“父親，我要吃飯飯！”“我要吃飯飯”身為小孩子情緒當然是說來就來的，林暖暖很是擅長變臉，而且耍的一手好無賴。