皇帝親自下令，速度什么的自然而然的也就提高了起來。
短短兩天的時間，戶部便在長安城外不遠處，劃定了一片區域。
早在十幾年前，曾經有人在這里開過荒，但是很遺憾，這里并不太適合種地，產量低的嚇人，即便是精心照料，產量也很難有所提升。
所以這塊地就這么閑置了下來，不能種糧食的土地，卻可以用來做別的。
第三天就有專業的建筑人員親自到場考察，并且制定建造方案。
到了第五天，已經有不少的建筑材料開始往那里運輸，雖然建筑材料很缺，但皇帝下的命令，就是在缺，也能從其他地方給勻出來，況且只是建造一座學校，所需的用料其實也并不是特別的多。
當然，軍校不是那種普通的學社，從某些方面來講，軍校的建造要求要遠遠低于普通學社。
因為這里的主要任務是學習與實踐于一體，既然是軍校，就跟軍隊沒什么區別，一個占地極大的校場自然是少不了的，而普通的學社，僅僅只有一個長三百步，寬一百五十步的操場作為學生的課外活動區域。
雖然詳細的規劃還沒有制定出來，但工地上也還是已經開工了，先行建造的，自然是學校的圍墻，等圍墻建好，規劃圖也基本上能出來了，對于經建造了不知道多少所學校的建筑隊來說，這種任務根本不算是什么難題，輕而易舉。
……
再說另一邊，由中書省下發，通過驛站系統，在短短的五天之內，關于朝廷要選拔人才的消息便已經送往了全國各地。
當然，因為有級別限制，所以這次的目標只局限于各州府駐地，一些縣城什么的根本不在范圍之內。
當看到這封選拔人才的詔令以后，不少人都有些心動，畢竟朝廷搞了這么大的陣仗，不可能不給自己提升級別，沒人不想在官場上更進一步，哪怕這個地方有些偏遠，可若是讓自己去當封疆大吏，那也還是值得的。
只不過，當大家看過關于吐蕃的情況介紹之后，十個人中，有七個直接將資料丟到了一旁，根本提不起興趣再去看上一眼。
余下的三個，有兩個半還在猶豫不決，但顯然去的想法并不大，只有剩下的那半個，在思考到底要不要去，去了以后又該怎么辦？
從四品下，級別不算是太高，但是在地方上，能夠做到這一級別的，那也是某個地方的風云人物。
雍州，河南，太原府少尹，上州別駕，大都督府，大都護府，這些都是從四品下的官員，而原本還有親王府司馬和中折沖府都尉這兩個改制過后被裁撤掉的官員。
這些人在地方上當不了一把手，但也都是二三把手，最差的也是四把手，加上朝廷制定的發展策略，很多地方都在騰飛。
而朝廷的策略雖然是針對全國的，但有些地方的自身條件不行，所以發展勢頭就很緩慢，自然比不上那些地理位置極佳，又擁有特色的地方。
所以，只要干好了，這些地方的官員是不愁政績的，即便是待在原職位上，也比跑去吐蕃那鳥不拉屎的地方當個都督要舒服。
當然，要說不高興那是不可能的。
大唐拿下了吐蕃，意味著戰事基本上結束了，各地也不需要再去準備太過跟戰事有關的東西了，可以騰出手來全力發展經濟，創造自己的政績。
時間已經過去半個月，可是響應的官員卻寥寥無幾，沒人看好吐蕃，沒人愿意去那里受苦受累。