雖然想法很理想，現實也不大可能，但這的確是唯一的方法，縮小差距的方法。
馬周有些懵懂的點著頭，道理他是明白了，只是還有些不太清晰。
不過主政的馬周也沒有繼續去問，那不是自己的方向，問的多了，反而不是什么好事。
“殿下不是說要帶臣去一個地方嗎？”懂事的馬周麻利的扯開了話題。
“先看看這個！”李元吉會心一笑的抽出幾本書，直接遞給馬周。
帶著滿心的疑惑，馬周緩緩的翻開了書籍，第一本是數學，簡單的翻了幾頁，馬周發現自己除了那些數字以外，竟然什么也看不懂。
數字是阿拉伯數字，早在太平坊的時候，李元吉便教給他這些數字用于記錄，很方便，也很便捷。
但那些詭異的符號又是什么？還有那些讓人看著就頭疼的題目，沒有算籌，又該怎么算？
頭疼不已的馬周放下了這本數學，又翻開了另一本三字經。
“人之初，性本善……”開始只是心中默念，但念著念著，卻情不自禁的朗讀了起來，全文皆是三字，押韻方面的規律很好掌握，讀起來朗朗上口，讓人忍不住的就進入到書里面的節奏。
更重要的是，這小小的三字經，竟然包含了傳統文化的文學，歷史，哲學，天文地理，人倫義禮，忠節孝義等道理，全文通俗易懂，對于自己這種通曉文理的人來說可能用處不大，但若是用來啟蒙，效果甚至可以想象。
這本三字經是閹割版本的，到了隋朝以后便全文結束，不大會兒的功夫，馬周便讀完了整部三字經。
似是不大過癮，竟有種想要再讀一遍的想法，但最終還是放下了這本三字經，接連翻閱了后面的幾部書。
有自己能看懂的，也有看不懂的，內容也僅有自己能懂的三字經給人眼前一亮，除此之外，書的字跡也很不錯，工整有序，辨識度極高，每個字都大小如一。
隱隱的，馬周竟有種想要拜訪的想法。
“不知此書為何人書寫？臣倒是想去拜訪一番這位大儒！”字寫的好的，一般都是牛人，僅僅只是見了一遍，馬周便覺得這種從未見過的字體很適合用來寫書。
李元吉頗有些不滿的問著：“咱們兩個天天見，你就不用來拜訪了，話說，你就沒看出點別的？”</p>