現在我說一說具體怎么破這種鐵桶陣，一般的情況之下，遇到這種鐵桶陣的局面，強隊都會讓自己的中鋒扎在對方的禁區里面，搶位置，把關鍵位置站住是最好的，然后自己的球隊兩翼球員，頻繁的快速下底傳中，用這種傳中球去砸向對方的禁區中路，制造混亂，給自己的中鋒制造機會。
在這種情況之下，本方的中鋒不需要直接搶到頭球攻門，他只要起到一種攪和的作用就可以，把對方的禁區之內弄得越亂越好，而且就算這個高中鋒被對方的防守球員擠到了非關鍵的位置，他在這個非關鍵的位置拿到球之后，對球門的威脅性變小了，但同樣他的作用也不容忽視。
他可以直接做球給自己其他位置上的隊友，讓離球門更近的隊友發動攻門，這樣威脅性反而會更大，因為一般密集防守的球隊都會把對方的中鋒列為重點防守的對象，防守的目標就是千萬不能讓他拿到球，而高中鋒在這個時候突然拿到球，對方的防守線本來就很慌，怕這個高中鋒突然地頂出一個漂亮的小弧線球，打自己的守門員一個措手不及。
為了避免這種情況的出現，這個鐵筒陣的球隊所有防守球員肯定會努力靠近這個中鋒，第一時間想把他的頭球給破壞掉，就算是不能直接破壞掉他攻門的機會，也會努力去干擾他，讓他不能輕松自在的頭球攻門。
通常這種密集防守的球隊如果防守球員做到這種程度的話，這個高中鋒就算是再怎么努力，頂出的球也不可能對對方的球門造成太大的威脅，如果碰到那種智商比較低的中鋒，非要死磕對方的防守球員，在困難的情況下也要將球頂向球門，那么這個頂出的球會軟綿無力，最終被對方的守門員輕松拿到，然后對方的守門員快速發出手拋球，發動一波致命的攻擊。
如果遇到這種情況，那這個強隊就慘了，所以說一個球員的好壞其實很大程度上是取決于腦子的，就算是一個球員的技術水平再好，如果他腦子太笨的話，在球場上也是被耍的對象，根本踢不出一個好的技術水平。
甚至會給球隊幫倒忙。
同樣是面臨這種被鐵桶陣的球隊包圍的情況，在重重的干擾之下，如果換做那種聰明的高中鋒的話，他絕對不會在第一時間強行的頭球攻門，而是在對手全都向自己包圍過來的時候，出其不意的將球頂給自己空位上的隊友，此時對方的所有防守注意力都在中鋒身上，在空位上的隊友有著最好的打門機會，球只要頂過去，破門得分有百分之八十的可能性。
就算是禁區里面沒有空位的隊友，這個高中鋒也可以將球回做到禁區前，讓禁區前守候已久的隊友打一腳遠射，這種突然的遠射對于守門員和球門的威脅是最大的，只要角度拉開，發力夠，速度快，進球的概率也非常的大，所以不管是給自己的空位隊友，還是頂到禁區前，只要這個高中鋒的腦子足夠聰明，他就能制造出足夠的機會，為自己的球隊做出最大的貢獻。
咱們球隊的蘇成雖然在終結進攻的能力尚不太強，但是他在做球和組織進攻這方面是非常優秀的，我相信在未來如果咱們遇到這種鐵桶陣的時候，他能在禁區內發揮高中鋒一半的作用，最起碼他能給咱們球隊的禁區前帶來遠射的機會，這一點已經非常的彌足珍貴了，只要在禁區前給了我空當打遠射，我對自己的腳法還是非常自信的。
而且就算是我的遠射沒有中目標，打在了防守球員的身上，又或者是被守門員撲了出來，那么咱們埋伏在禁區之內的隊友也會有補射的機會，這樣進球的概率就大大提升了，一旦打出這樣的進攻配合，那么我們打破這種鐵桶陣的概率就非常大了。”
周正一副很認真的樣子一直聽著，等鄭彬把這些話全都說完之后，周正突然愣，他目不轉睛地盯著鄭彬，一臉不可思議的說道：“彬哥，你這是在消遣我嗎？你不是說我頂在鋒線上對破密集防守有非常大的用處嗎？可你在這里嘰里咕嚕說了半天，完全就沒有說到我的作用啊，你一直在說自己和蘇成在這種配合之中起到的作用有多大，根本就沒有我什么事兒啊，你這不是明擺著在耍我嗎？