剛才李樂起腳打門的一瞬間，安義鎮中學的守門員迅速倒地側撲，因為這個球距離球門太近，球速也太快，而且球到小禁區之內后還有一個彈地的折射，所以他雖然用盡了全力，但還是沒有撲到這個球。
倒地側撲之后，他趕緊吃力的爬起來，向球門內看。
看到皮球從球門內緩緩滾出來，安義鎮中學的守門員心如刀絞，他痛苦的趴在地上，雙手捂住臉，久久不肯爬起來。
安義鎮中學的主力中后衛第一個回追到禁區之內，見到丟球之后，他轉過身激動的沖其他三個隊友攤手，質問自己的隊友為什么沒有看住李樂！
安義鎮中學其他三個回追回來的后衛全都木訥地站在禁區內，大家相顧無言的看著彼此，臉上全是失望和無奈的表情。
安義鎮中學的主力中后衛站在禁區內，雙手叉腰，他不甘心，真的不甘心，眼看比賽就要結束了，居然在這么關鍵的時刻讓對方追回了一分，兩隊重新回到同一起跑線，接下來的比賽誰勝誰負，就很難說了。
此時還站在前場左路的安義鎮中學的左邊前衛心里一陣拔涼，他知道自己剛才的一時不冷靜鑄成了大錯，此后不管球隊能不能闖進縣大賽的正賽，他可能永遠不會再有上場的機會了。
他擦了擦額頭上的冷汗，低下頭，不敢看自己隊友的表情，更不敢看向場邊的教練席。
前場的魏達倫看到這個球丟了之后，跪在地上憤怒的捶場地，把最初的怒火宣泄完之后，他迅速站起來，想跑過去教訓一下本隊的左邊前衛，因為這個丟球全是因為他剛才的突破失誤造成的，那樣低級的失誤簡直不可原諒。
他怒氣沖沖的沖過去，但在半路被其他隊友攔住，隊友們都勸他：“隊長，比賽還沒有結束，丟一個球只是被扳平了而已，咱們還有機會，如果你這時候過去和那小子發生爭執的話，不但破壞了球隊內部的團結，還可能被主裁判紅牌罰出場。”
魏達倫雖然憤怒比，但他覺得隊友們說的有道理，所以他強壓心中怒火，轉身走到了一邊，低頭生悶氣。
場邊安義鎮中學的教練組和替補席上的隊員們看到球隊丟球之后，全都憤怒到無以復加，他們憤怒的砸東西，嘴上還不停的罵罵咧咧。
安義鎮中學的老教練蹲在地上雙手垂地：“氣死我了！這個大廢物，這么好的局面，就因為他這個愚蠢的突破給毀掉了！”
助理教練同樣非常憤怒，但看到老教練如此激動，他趕緊控制好自己的情緒，反過來安慰主教練：“教練，您不要太激動，小心您的血壓！現在比賽還沒有結束，只是被對方扳平了比分而已，咱們還有機會，就算最后沒有取得進球，大不了和對方踢點球嘛！對方守門員的守門技術有著明顯的缺陷，踢點球咱們肯定能獲勝，現在你要穩住情緒啊，不要自己先亂了。”
老教練全身顫抖，他抱著頭，不斷的大口呼吸，過了幾秒鐘之后，他終于平復好了自己的情緒，然后站起來，用冰冷的語氣對助理教練說道：“拿出本子記下來，這場比賽結束之后，馬上把左邊前衛開除出足球隊，我不希望再在球場上看到他的臉，永遠！”
“是。”助理教練聽話的拿出了一個本子，把老教練的話乖乖的記錄在了上面。
做完記錄之后，助理教練把本子裝進兜里，然后站到場邊，回頭問老教練：“教練，現在對方把比分扳平了，接下來咱們該怎么踢？要不要全線壓上給對方的后防線施加一些壓力？”
老教練馬上抬起手，否決了他這個建議：“現在對方進球之后肯定士氣大振，如果現在咱們球隊全線壓上的話，就等于把進球的機會拱手送給對方。你把我的意思傳達給場上的球員，讓他們不要慌亂，被扳平比分并不是世界末日，讓球員們站好自己的防守位置，拖到比賽結束。踢點球獲勝的也肯定是咱們！”：，，，</p>