安義鎮中學中場中路的那名球員剛一拿球，蘇成和竇勇馬上回防到位，兩個人站在他身前，擋住他前進的路線，同時封住他向前傳球的路線。
這個拿球的球員戰戰兢兢地拿著球觀察了半秒鐘，發現前場沒有合適的出球點，于是選擇把球推到前場右側，交給插上的后腰。
蘇成馬上跑過去，對對方拿球的后腰球員進行逼搶。
安義鎮中學的后腰球員見淶川一中逼得太兇，馬上將球回傳給了后防線。
球安全的傳到后防線之后，安義鎮中學后防線上的球員來回傳了幾下球，最后球傳到主力中后衛的腳下，他把球停在腳下，仔細觀察前場進攻隊員的站位，看上去像是急著要把球往前傳一樣。
此時場邊安義鎮中學的老教練激動的朝場上大喊：“把球拿住，不要急著進攻，沒有絕對好的進攻機會就把球控制住。大家跑起來，把球傳倒起來，調動對方，消耗他們的體能！”
安義鎮中學場上的球員一開始并不明白老教練這么安排的意圖，稍微思考了一下，大家才明白，教練的這個安排真的是非常高明。
此時全場比賽已經進行到了第七十三分鐘，淶川一中的大部分球員體能已經開始下降，奔跑和逼搶的力度已經遠遠不如下半場開場前的十幾分鐘，如果這時候安義鎮中學把球牢牢控制在自己腳下，只在后場傳倒，淶川一中在想通過前場逼搶把球斷下來，已經難如登天。
拿不到球，自然也就打不出進攻，沒有進攻何談進球？
如果就這么耗下去，對安義鎮中學非常有利，因為比分畢竟是他們領先，如果他們不能通過進攻再進一球殺死比賽的話，選擇控制比賽節奏，避免讓淶川一中打出高效的進攻，慢慢將比賽時間耗盡，也是獲得勝利的一種方法。
雖然這種獲得勝利的方法有些讓人不恥，但安義鎮中學的老教練此時已經顧不了那么多了，只有勝利，只有參加縣大賽的正賽，才能讓球隊活下去，除此以外說什么都是扯淡。
安義鎮中學場上的球員領會了老教練的戰術意圖之后，開始按照教練的指示控球，他們不再急于進攻，而是把球牢牢控制在自己的腳下，每個人都不傳威脅球，中場球員偶爾接一下球，也很快把球傳回給后防線，他們充分利用球場的寬度，把球在兩個邊之間來回傳倒。
安義鎮中學已經換上了三名替補隊員，所以他們的體能狀況本來就比淶川一中好，此時看到了勝利的曙光之后，他們更是像打了雞血一樣，每個球員都滿場飛奔，淶川一中的球員想追上他們，簡直是不可能完成的任務。
此后的比賽在長達半分鐘的時間之內，淶川一中沒有碰到過球。
前場的王大力、顧曉峰和李樂雖然不惜體力的在奔跑拼搶，但體能的下降還是限制了他們的跑動能力，三個人咬著牙，仍然每球必爭，不放棄每一次可能爭到球的機會。