a組全隊在鄭彬的帶動下，越踢越有精神，越踢越有信心，大家全都繃著一股勁，想把比分扳回來。
鄭彬腳下生花，球在他腳下就像他身體的一部分一樣，既溫順又聽話。
他傳完球就跑，既帶走防守人，又給隊友拉開空間，如果隊友被包夾，陷入困境，他會第一時間跑到最合理的位置接應。
他不惜體力的奔跑，一個人能頂三個人用，正是因為他這種搏命式的踢法，彌補了a組實力上的不足，所以a組才能一直壓著b組狂攻。
看著鄭彬瀟灑的踢球動作和合理的踢球方式，王大力心里既欣賞又佩服，幾次被鄭彬戲耍，他不但不生氣，反倒開心起來，一對一防守鄭彬時，他盡量控制自己的防守動作，生怕一個不小心，弄傷鄭彬。
周正在場邊早看得呆了，他已經把鄭彬當成了自己的第一偶像，他一邊聚精會神的看鄭彬踢球，一邊用腳比比劃劃的學著鄭彬的樣子踢球，踢出的每一腳都和人家差著十萬八千里。
時間1分1秒的過去，場上的比分仍然是0:5，a組的進攻只開花不結果。
下半場進行到11分鐘左右，搏命式的踢法迅速耗盡了鄭彬的體能，他奔跑的速度明顯下降，多次接應不到位，甚至最擅長的傳球都出現了幾次致命的失誤。
進攻樞紐的發揮失常，立刻影響了全隊，a組進攻場面上的優勢逐漸喪失殆盡，到最后連一次像樣的進攻都組織不起來了。
眼看下半場所剩時間不多，除了鄭彬以外，a組其他人的心態開始急躁起來，大家都恨不得一腳就把球踢進對方大門，漸漸忽略了配合和跑位，盲目的各自為戰。
鄭彬雖然多次提醒大家不要急躁，耐心點，但殺紅了眼的人，理智的話是根本聽不進去的。
隨后的幾分鐘里，a組的進攻徹底進入混亂，大家得球后不再把球交給鄭彬，而是各自為戰，都想朝球門踢一腳，試試運氣。
這種打到哪兒算哪兒的進攻，對b組的球門根本構不成任何威脅，大家的遠射，不是打偏就是高射炮，再不然就是被鄧晨輕松沒收。
看到這種局面，表面無比鎮定的鄭彬其實心里比誰都著急，雖然他知道想把比分扳回來，已經是不可能的事了，但他還是拼盡全力，想進一球，避免球隊被零封的尷尬。可體能上的限制，加上隊友的自亂陣腳，讓他不管怎么努力，都無力回天。
周正在場邊憤怒的大喊：‘‘都踏馬干嘛呢？把球給彬哥啊！’’
此時a組在場上的隊員眼里只有球門，其他的一切都看不到，聽不到。
下半場最后一分鐘，不甘心被零封的a組全體隊員像瘋了一樣全部沖對方入禁區，只留下已經完全沒有體能的鄭彬在禁區前拿球。
禁區中路的董蔚然沖鄭彬使了個眼色，意思是把球傳給我。
‘‘往這兒傳。’’禁區左側的吳澤大喊。
孫蔭和竇勇埋伏在禁區另一側，也鬼頭鬼腦的朝鄭彬發暗號。
‘‘開場打得那么好，可惜了。’’周正心里認為a組被零封已經是板上釘釘的事了。