回到海州后，剛好開學，林飛照常帶著林柔上學，送完林柔后林飛走在回高三教學區的路上，老遠就看到一塊巨大屏幕亮著，上面顯示著‘高考倒計時104天’。
這塊屏幕的作用就是為了提醒高三學生們時間已經不多了，激勵大家奮力沖刺。
很明顯，許多學生路過都是先看屏幕一眼，旋即加快腳步走進教室。
以往開學，教學樓內都十分熱鬧，因為剛過完寒假，學生們還沒收心，都會交流寒假趣事，又或者聊聊全明星籃球賽。
可今天教學區卻十分安靜，就連一些最亂的班級也似乎不那么吵鬧了，林飛搖搖頭心道：“果然要高考了就是不一樣。”
林飛來到自己班級后發現韓未雨早早地就來了，并且正埋頭做著課外練習卷。
不止韓未雨，班級里的其他同學也都在奮筆疾書，林飛望了一圈，在教室后面看到一張空桌子。
于超群果然轉學了。
不過從他轉學那一刻起，代表他已經徹底認輸了。
林飛靜靜地坐在自己位子上，并沒有下筆做題，而是陷入沉思，因為對他來說高考又算的了什么，要是他愿意，隨便就能考滿分，來上學也只是讓自己不那么與眾不同罷了。
林飛這兩天一直被一個問題煩惱著，那就是他對川金草的下落完全沒有頭緒。
沒有川金草就無法煉制金陽丹，沒有金陽丹就無法習成烈日金血，也就無法進入筑基后期，成為地球上所謂的‘化境宗師’。
林飛知道這種東西藥店里肯定沒有，因為川金草只在極限環境中生長，比如至陰或者至陽之地，這種地方環境惡劣，根本不適合人居住，所以不會被人發現。
并且一般人就算遇到了也不知道這是什么藥，根本不會采摘。
林飛想地出了神，就連韓未雨叫他都沒聽到。
忽然，一道閃念忽然出現在林飛腦海里。
“不知道網上能不能查到。”
林飛指的自然不是簡單地搜索‘川金草’三個字，他知道這樣不可能搜的到。
他指的是通過搜查‘無人區、禁地、神秘之地’等關鍵詞，看看是否有線索。
如果查到這些地方存在有人進入后失蹤，或者死亡的情況，那就說明這地方極有可能就是極限環境，有可能存在川金草！
于是林飛傍晚回到家后，便打開電腦開始查詢，不過令他失望的是，根本查不到任何信息，網頁只跳出一部同名電影來。
不過林飛沒有放棄，因為他知道在華國有些東西是查不到的，若真出現這種靈異事件都會被封鎖消息，這是為了避免給社會群眾帶來恐慌和造成不良影響，所以這些新聞是不允許報道的。
于是林飛通過翻墻軟件打開外網，開始搜索起來。
雖然是全英文的，但一點都難不倒林飛，本身林飛英語成績就好，再者南天神眼只要記錄下一種語言的文字，就可以完全掌握這種語言，所以林飛看起英文來跟看母語差不多。
林飛細細地瀏覽者，果然發現了一些有用的信息。
《華國一神秘山村竟存神秘禁地！》
《慶州潭山出現禁地，當地政府嚴禁村民進入！》