不出局就還有安打的可能性。
“又打出去了！成宮的直球被瞄準了，內角偏下方的好球被撈了起來，打到了三不管地帶，小倉的德州安打，讓青道追平比分的跑者上壘了。輪到了今天表現還算是出色的清壘打者佐伊敷上場了！”
解說的聲嘶力竭再現，他不是青道的支持者，但是每每看到有再見比賽的機會時他都會不自覺地為那邊加油。
稻實面臨著一出局一二壘有人的危機。
一支長打可能追平比分，一轟直接再見比賽。
休息區中國友監督依舊不為所動，就佇立在原地不動，也沒有走出休息區給指示，全憑場上的隊員們思考。
他的執教思路是讓場上的球員們思考，球員不是監督的扯線木偶。
現在還沒到絕境。
“東前輩，我就算拼了命也會將打席延續到你這里的。”
上場之前佐伊敷大聲對著跟在他后面出場，也是他最尊敬的前輩東清國說道，說話間眼神閃爍著光芒。
現在還沒到輸的地步！
“已經是第三球了！前面兩球一好一壞，成宮鳴的變化球依舊很犀利！”
大家都不明白為什么此時成宮鳴還在場上投球。
將寶押在一年級身上未免太過火了，哪怕他在中學已經出名，哪怕他在前面幾場比賽已經證明過自己。
一年級始終是一年級。
萬一被打出了絕命的再見打，恐怕以他們還沒成型的心理素質來看，說不定會從此告別棒球。
然后每天晚上都會夢到夢魘般的一幕。
場上唯獨成宮鳴沒這么想，第三球縱然是壞球，但是氣勢上完全沒有輸給咆哮的佐伊敷。
“不過是一個一年級，覺悟不要太低了！”
投手丘曾經也是佐伊敷夢寐以求的位置，現在的中外野并不是他想要待著的地方，但是為了球隊，無論哪里他都能守。
“決勝負的第五球！佐伊敷將球打出去了！球在哪？在哪！！！！”
聽著廣播的人沒有在觀眾席上的人看得那么直接，他們的視線很快找到了白球。
滾動著的白球。
能穿透稻實的二游間嗎？
二壘手后藤一個彎腰，球已經到了他的手套里面，站起來的同時輕輕將球拋給了游擊手竹內，輕踩二壘壘包之后迅速往一壘傳。
4-6-3的雙殺守備！
“啊！！！！”
聽眾們聽到解說的這聲大概也知道什么回事了。
“比賽結束了！青道沒能輪到他們最恐怖的打者，三棒的佐伊敷打出了雙殺打，直接讓比賽結束了。率先晉級決賽的是稻城實業。”
語氣當中夾雜著無限的惋惜，落后者創造了這么好的機會，他也是想看到再見安打的一幕發生。
然而已經不可能發生了。
比賽結束了！</p>