撂下一句話，蘇白就轉身“噠噠”的跑上了二樓拿樂器去了。
說是沒有用的，說得再好聽都沒用，要做！
蘇白深知這個道理。
不用多說別的，愛不就是這樣么？
所以千萬不要跟我說愛
旁邊的鄧伯撇了一眼蘇白那興沖沖的背影，暗暗搖頭，只長嘆一句：“哎，后生仔，真系不知所謂。”
權伯也啞然一笑，都說得那么清楚明白了，他還折騰什么，他又能折騰出什么來？
然而，驚喜卻來得很快！
還不到兩分鐘，蘇白就從二樓，他的住處里，搬下來了一架古箏。
權伯僅看了一眼那架古箏，瞳孔便驀地一縮！
那是一架舊形制的古箏，完全區別于現如今市面上常見的，被現代工藝重煉過的古箏，它看起來要短一些，更像是一把古琴，仿佛渾身都在散發著原始與古老的味道。
鄧伯也是個識貨的，所有的心神瞬間就被那架古箏給吸引住了，見獵心喜的開口問道：“這是？”
“噢，就是普通的古箏咯，有點舊了，但是還能用。”
蘇白順手撩撥了幾下琴弦，語氣很是隨意的說道。
隨意到了連權伯甚至都有點忍不住，想上去就照他腦袋就是“梆梆”兩下！
真的只是普通古箏嗎？
聽音色如叮咚山泉，隨指欲流，美得令人肝顫之余，還神奇的帶著一絲枯木龍吟的韻味。
如今的古箏品牌生產古箏，大多向著同一音色方向發展，已經標準化了，但從前的箏可不是這樣的，各傳統箏派使用的箏各具其音色特點，每架箏有其獨特的韻味。
再看那古樸渾厚，斷紋奇古的琴身，以權伯的見解，這分明就是一件年代久遠的古董啊！
“你，你怎么會有這樣的古箏，這么好的東西，以前都沒見你拿出來過？”
權伯湊上去觀賞一番后，好奇心難耐的問道。
“呃，別人送的。”
蘇白撓頭笑了笑，也沒做過多的解釋，因為要說起來話很長。
原主的博士課題就是研究歷史樂器的制作和演變的，主要是通過測繪制作和歷史資料的對照來記錄樂器發展和消亡的歷史與原因，交叉學科還包括了博物館學，文物的修復和保護等。
所以，他收集有各式各樣的老舊樂器，而事實上，二樓住處有一間房是專門用來存放他私人收藏的老舊樂器的，都快堆滿了。
這也是為何，蘇白在穿越的時候，手上會有一把破舊的缺弦小提琴。
而這把古箏，則是原主的博士導師送的，由于原主在讀博期間，曾參與過出土文物樂器的修復工作并且成果斐然，為學校爭了個大光，導師一開心，就把自己收藏的古箏拿出來獎勵給他了。
口說總無憑，現在蘇白把樂器拿出來那么一放，那場面瞬間就開始變得不一樣了！
“嘖嘖，好像真的有料到哦？”
“難道難道他真的會？”
“嗨，地水南音就絕無可能啦，不過想來他會唱幾句戲曲，我估計是沒問題的。”
“嗯，有道理”
“”
竊竊私語中，所有人都不自覺的把自己的小板凳大躺椅往前挪了挪。
不信歸不信，可要說大家的心里對此完全沒期待，那也是不可能的，只是嘴上都不說出來罷了。