而薛素芬游刃有余，率先起身回答，介紹自己的同時不忘介紹家庭成員，著重提及其父親的工作，其中也包括作為教授的叔叔薛凌清。
英語老師得知薛凌清是薛素芬的小叔后，表情由嚴肅轉為微笑。薛素芬，很好，請坐，還有哪位同學介紹？
教室內鴉雀無聲。
他們后知后覺懂了老師的要求。
但薛素芬回答的太過流暢，他們怕張嘴惹人笑話。
薛素芬揚了揚下巴，她的英語，可是請人專門輔導過的，考試拿了滿分呢。李嶠一個鄉下來的，就算高考考滿分，運用口語時，肯定也力不從心。
數學課上不是出盡了風頭嗎？
英語課也出一出吧。
她用力抵李嶠身側的肋骨。
李橋猝不及防著了道兒，痛呼一聲。
這位同學，你來。英語老師面向李嶠道。
李嶠氣惱不已，她想回答問題自己不會舉手嗎？還是想跟她比較自己的家庭成員誰有出息？
裝逼是吧！好像誰不會似的。
你拿家里人顯擺，我顯擺我自己！
李嶠自我介紹后，講述自己先拿到奧數競賽的第一被學校提前錄取，又提到自己高考獲得全國第一，暑假還去兼職法醫科尸檢員的助理。
因為幾次提供有效的破案線索，得到不少嘉獎，她認為自己很棒！
薛素芬目瞪口呆。
李嶠的口語竟然如此出色。
有些單詞的意思，她甚至聽不懂。
同學們敬佩無比，大學，真是個臥虎藏龍的地方啊。
英語老師鼓掌：確實很棒！坐下吧。
李嶠落座，薛素芬再次抵她：你的英語跟誰學的？你暑假跟著醫生做了什么？
李嶠移動胳膊不搭話。
薛素芬撇撇嘴，瞎嘚瑟！
老師全英語上了一段時間，只有薛素芬會回答她的問題，想著同學們可能聽不懂，又切換回母語。
下課后同學們圍著薛素芬和李嶠，打聽兩人自我介紹的具體內容。
薛素芬顯擺：說一說家庭成員啊，工作啊這些。
李嶠呢？
李嶠：我胡謅了一通。
下一節課還是英語，她遠離薛素芬重新找了一個位置坐。
薛素芬瞥了一眼，心道，躲著我？搶了我的風頭還知道怕啊。她跟過去坐：瞧你小氣的，不小心抵了你一下，至于生氣嗎？
李嶠：.不小心？她捏捏拳：你心眼兒真多，我只是習慣一個人坐而已。
薛素芬沒有討到好處，回到程淑琴身邊，細數李嶠言行清高，目中無人。
鄉下人不知道天高地厚。程淑琴道：等畢業分配工作的時候，她就會知道，不管如何努力，都比不過你。
薛素芬聞言心里平衡多了。
就憑李嶠對她的態度，以后休想有個好工作。
麻紅香挨著李嶠坐：你的英語好厲害，可以教教我嗎？
李嶠：我租的房子正在裝修，最近沒空，你上課的時候跟著老師學，下課多讀一讀，再到書店買兩本入門資料練一練，很快就能見到效果了。
你懂得多幫我選一選。
還有我。前排的何一媛道。
李嶠考慮后答應：周末吧。現在的周六，也是要上課的。
英語課結束，緊跟著思想教育課。
上完后她在食堂吃了一碗炸醬面抱館，隨便找個位置坐下預習數學，累了伸懶腰，抬眼發現隔一排的位置坐著薛教授，低頭寫著什么。
她假裝沒看見并收起了數學預習，快兩點時才再次合上。
薛教授還在，她起身時，他把頭抬了起來。
她只得問好。
薛凌清幾不可見的點頭，并在此時收了桌子上的筆和本子跟著李嶠往外走。踏出圖書館，他道：之前你說的跳級，我打聽了，需要寫一份申請書交給你們的班主任，學校認可后會安排考核，成績優秀便可以跳級。
李嶠來了興趣：申請書的格式隨便嗎？
薛凌清描述一個大概，然后道：跳級后可以接著準備研究生的考試。</p>