校長決定開除她，這樣的學生留在學校對其他學生是個危險人物。
他手寫信交給帶隊的老師，叮囑其帶給高三年級主任。
年級主任又找李金花的班主任周老師，周老師還在為李金花之前惹的麻煩頭疼，如今又多一樁，他也是沒法子了。
周六放假前，李金花先被通報批評后被通知退學，她經不住打擊，暈死過去。
醒來室友們已經貼心的為她收拾好了鋪蓋。
她是又氣又急，找到周老師說情順便把責任推給李嶠。
周老師拍著桌子罵她死不悔改，并勒令她速速離校。
李金花只得走，回家告訴父母，她被學校開除了。
都賴李嶠。
李生財和董臘梅差點氣死，兩人帶著李金花來到馮家村找李嶠，求她替李金花向老師求情。
李嶠直接拒絕：“她起先要打的人是我，陰差陽錯打到別人，我還求情？”校長只被砸到額頭，就診斷為輕微腦震蕩。
她如果被砸，那是正對后腦勺，趙麗用手拍她的一下子雖然沒有令她昏倒，但她也難受好一會兒。
換成磚頭，她不得直接飲恨西北？
別人殺她她求情，她有毛病啊。
董臘梅：“我會教育她的。”
李嶠聽膩了對方的再教育，擺擺手：“這事我做不了主，你找別人吧。”
李生財和董臘梅還想糾纏，李嶠回屋反栓大門。
三人只得回家從長計議。
……
周一的時候，董臘梅又來到學校做最后的掙扎。
被周老師當眾細數一遍李金花的小動作：“你回去吧！好好教育孩子的思想品德。”
周老師說這話的時候也很痛心，他感覺自己是最負責的老師，沒有之一。
別個老師上完課就跑，疼也是疼那幾個成績好的。
而他對每個學生時刻關注，李金花成績不差。
上大學希望略顯渺茫，但大專還能沖一沖，可她的行為實在不是一個學生能干出來的。
拿磚頭傷人這事學校留她不得。
李金花就這樣被開除了。
董臘梅眼見事實無法改變，要求退學費，周老師很爽快的答應，寫了條子讓她找財務，財務干脆的退了。
董臘梅再沒有理由留下，回家恨鐵不成鋼打罵李金花：“書讀不成，親事說不成，你以后咋辦？！”
李生財也跟上罵。
李金花始終一言不發。
等著李生財走后。
董臘梅小聲道：“現在只有李嶠的通知書能救你了，二流子不在家，明兒我去秦家，你跟我一塊兒，但你別出面，到時候我拖住老太婆，你去偷李嶠的通知書。這是我配的萬能鑰匙，你收好。她家的狗你到時候扔塊肉給它，趁機進屋。”
李金花重拾信心，只要有了李嶠的通知書，她的前途依然充滿了璀璨和光明。
兩人計劃好后，為確保萬無一失還演示了一遍。
第二天晌午，董臘梅先來到秦家，李金花繞道一路躲著人進村。
這個時候，秦家門口干活的人回家吃晌飯。
獨留秦老太太自己在大門口理編織品。
“她奶奶，吃過晌飯嗎？”董臘梅套近乎道。
秦老太太抬抬眼皮，難道又是來想她勸孫媳婦向學校求情？她不冷不淡的應著：“還沒。”
董臘梅伸手拿起編織品：“阿謹以后賣化肥，這活兒還做得過來嗎？”
“又不要他干，有啥做不過來的。”秦老太太道。
“你們家這一陣子應該掙不少錢吧？”
“是掙了些，但將將改善生活。”秦老太太尋思著，是不是借錢啊？但董臘梅東一榔頭西一棒子，啥也沒提，她雖狐疑，但也漸漸放下戒心。</p>