“多謝夫君。”
蔡琰重新收拾好心情，苦笑道，
“妾身倒是沒什么法子了。”
大秦一統天下后，秦始皇為了能夠達成書同文的目的，便下令讓丞相李斯、中書府令趙高和太吏令胡毋敬對文字進行整理。
李斯三人分別作出《倉頡》、《爰歷》、《博學》三篇作品，作為啟孩童的啟蒙讀物。
漢承秦制，同樣是將三篇作品，作為啟蒙讀物。
只是其中的內容，讓讀書人來，自然不是什么難事。
但對沒有讀過書的幼童來說，還是有些困難。
這該如何是好呢？
楊凌摸著下巴，陷入思索。
就在這時，他忽然想起，前世自己還是小孩子的時候，似乎看過不少啟蒙讀物。
楊凌眼前一亮，
“有了！”
蔡琰一愣，跟著有些期待地道，
“夫君可有什么好的辦法了？”
“夫人且為為夫取筆墨來。”
楊凌笑道。
蔡琰乖巧地站起身，將一旁的筆墨紙硯，全部拿了過來。
楊凌手握毛筆，沉吟片刻，便開始盡情地揮灑起來。
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”
沒一會兒的功夫，紙上便寫滿了密密麻麻的小字。
這便是后世廣為流傳的三字經！
三字經取材廣泛，包含著華夏傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等。
若是能將它熟讀背誦，便能了解常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。
最重要是的是，它三字一句，其文通俗、順口、易記等特點，用來作啟蒙讀物最適合不過！
看著楊凌所寫的三字經，蔡文小嘴微張，美眸中滿是難以置信。
“夫君……當真是才華橫溢！若是將這三字經推廣開來，何愁無法教化民眾？”
楊凌停下筆來，故作矜持地笑道，
“這才哪到哪？區區一篇作品而已。”
不等蔡琰反應過來，他又繼續揮灑筆墨。
“趙錢孫李，周吳鄭王……”
“天地玄黃，宇宙洪荒……”
沒過一會兒，《百家姓》跟《千字文》兩篇作品，也是楊凌給寫了下來。
在一旁全程目睹的蔡琰，俏臉滿是震驚，整個人直接都傻了。
百家姓雖然沒有文理，但句句押韻，對華夏姓氏文化的傳承、中國文字的認識等方面都起著重大的作用。
而千字文對仗工整，條理清晰，文采斐然。
這兩篇作品，同樣是極為難得，足以流傳千年的啟蒙作品！
旁人能寫出來一篇，已經是非常不容易。
然而楊凌卻是在談笑間，就揮筆寫下三篇，這如何不讓蔡琰震驚？！
“妾身先前自詡有些才氣，然而跟夫君比起來，卻是著實不值一提。”
蔡琰回過神來，美眸之中異彩漣漣，
“莫說妾身了，怕是就連家父在世，也無法跟夫君媲美。”
被她這么稱贊，饒是楊凌臉皮厚如城墻，也是有些不好意思。
他輕咳一聲，
“夫人覺得這三篇作品如何？”
“用作啟蒙讀物，最合適不過了。”
蔡琰肯定地點頭。
“那就好，回頭為夫便把他先給魏王。”
楊凌笑道。</p>