體質屬性突破99%的界限，終于達到9點了！
這并非簡單地加點提升。
而是實實在在地通過生活鍛煉，日積月累收獲的成果。
“9點體質，差不多就是一個成年男子該有的健康水準……”
方誠感受著隱約變得更結實耐操的身體。
目光掠過其他各項屬性的升級進度。
力量86%，敏捷73%，精神42%。
本來有些疲乏的身軀瞬間又充滿干勁。
再看向面板上各項技能經驗值，心頭更是火熱無比。
很多時候，人們害怕的并非堅持的辛苦，而是看不到明確的目標。
有些事情或許距離很遙遠。
但只要去做，它終究會離你越來越近！
方誠深呼吸一口氣后，雙臂曲肘，俯身貼地。
再接再厲，繼續執行未完成的100個標準俯臥撐任務。
………………………………
下午有三節拳擊課。
其中兩節仍屬于普通學員的大課。
最后一節，則是為預備打職業比賽的精英學員開設的小課。
也可以說是真正的格斗專業課。
五點多鐘。
夕陽緩緩下沉，被窗外的摩天高樓所遮擋。
室內的光線變得柔和而深邃。
許多學員陸續散課離場，場館逐漸恢復空曠的原樣。
同事們一個個呵欠連連，守著墻上掛鐘，等待下班時間到來。
方誠卻反而更加打起精神，目不轉睛地盯著拳擊臺上幾個揮拳的身影。
兩名穿著格斗訓練短褲，身材健碩的年輕小伙擺出經典抱架，拳頭試探性地互相攻擊。
旁邊站著另一個年紀較長的老教練，不時喊話停下，伸手指點。
正在向這兩名精英學員傳授比賽經驗，以及一些高階的技戰術運用。
諸如鐘擺搖閃、羚羊跳步，再接各種組合拳，爆肝二連擊。
“說實話，這些招數雖然有一擊制敵的奇效，但我勸你們不要輕易使用。”
“因為貼面開大的同時，也意味著破綻完全暴露在拳峰范圍內，這太考驗拳手反應能力，結局不是ko對手，就是被對手ko。”
“你們想在比賽中把訓練的技戰術發揮出來，首要是掌握距離感、時機感、節奏感。”
“這些是教不會的，只能通過長年累月的實戰，去形成自己的身體本能。”
一名拳手聽完點點頭，隨后提問：
“教練，我們平時訓練除了打沙袋，很難找到合適的對手，該怎么辦？”
“回去多看頂級拳手的錄像，想象他們成為你的敵人，如何出拳，如何躲閃，如何做假動作。”
“每一次模擬實戰，你的大腦和身體都會有神經通路記下來，練得次數越多，以后在比賽中的應用就越得心應手……”
教練低沉的嗓音在場館回響，令兩名精英學員頻頻點頭受教。
也猶如一道閃電劃過方誠的腦海。
空擊！
又稱為“擊影”。
起源于古代武者看到陽光照射在墻上的自身投影，以此當做假想敵。
簡單講，就是和自己大腦想象出來的影子敵人交手，通過擊打空氣來模擬實戰。