“永生不死的確并不會帶來幸福，但死亡更加不會。永恒不死和有限生命，我只是在這兩者中選擇了相對不怎么糟糕的那一個。我只是，單純地不想死去，僅此而已。人們往往只能逃離最壞的命運，而不是選擇最好的命運。”
高影沉默了。
他還太年輕了。朱蓀伶復雜而且頗為特別的生死觀，讓高影不知道該如何評價。
他從小到大，幾乎沒有經歷過很大挫折，生活在一個父母恩愛，非常和睦的家庭。人生的陰暗面，在進入這個魔鬼考場以前，一度都那么遙遠。所以，偶爾他會在讀書之余思考一個問題，當人死去后，現在的幸福不就會完全消失了嗎？如果是這樣，死亡實在是相當可怕。人們一出生，就陷入死亡的倒計時，擁有的終將失去。可是，人們依舊努力地活著，努力地爭取。
現在，他才明白了這個問題的答案。原來，有限，才值得去追求和擁有。
永生，其實是另外一種形式的死亡。
他忽然明白為什么是否永生這個問題在高考考卷上出現了，因為只有那些閱歷淺薄，生死觀不完善的高中生，才會真的認為，永生是幸福的。
也許他們一直都中了惡魔的陷阱。
可惜……已經沒有后悔的可能了。
高影和朱蓀伶繼續在大霧中前進，同時，高影也感應著剛才那個考生的動向。
“聽著……”高影嘗試在腦海中和那個考生對話：“遇到魔鬼的話，將魔鬼的一切信息都傳遞給我們。如果和考試的題目正好對應，也馬上告訴我們對應的題目。”
現在，三個人的腦海就如同建立了一個聊天群，任何人的腦海發出信息都能被聽到。不過，只有本人將意識傳遞到心靈鏈接才能被所有人聽到，所以這個能力沒有辦法讀心。
五分鐘后，腦海中傳來了那考生的回應。
這是意識傳遞，僅僅是一個念頭，所以魔鬼殺人的速度再快，也很難阻止情報傳遞。
“填空題第9題！一個沒有五官，有兩米高的女人是只有靠近一米才能看見的魔鬼！”
這個意識傳遞而來以后，高影繼續聯系對方，很快，對方就沒有回復了。
他死了。
不過，也給高影和朱蓀伶，傳遞來了最重要的情報。二人立即同時在考卷上寫下了答案。每次寫下一個正確答案，接下來就有一段時間內，魔鬼不會再攻擊他們。
而高影也不禁慨嘆，生命實在是脆弱，將來，他自己也有可能會是如此結局。
朱蓀伶思考的則是，又多死了一個其他考場考生，生存的希望又大了一分。
高影看向剛寫完答案的朱蓀伶，忽然想到了什么，正好現在又有了一段可以不必擔心魔鬼襲擊的時間，于是出于好奇心，說道：“我忽然發現……你似乎并不是特別地恐懼死亡。我從來沒有看到，你流露特別驚恐的情緒。但你說過……”
“我說過……我只是在排除最糟糕的命運，而不是追求最好的命運。”朱蓀伶對高影的這個問題并不怎么意外，“這不是一個以人的恐懼和希望為轉移的世界，無助于改變命運的恐懼，于我而言是累贅。正如我所說，合理不代表正義。合理，也一樣不代表要盲從。”
高影很想知道朱蓀伶到底經歷過什么事情，才會有如此清奇的腦回路。
“我……不太明白你的話……”
“總而言之，這是一個無比殘酷又矛盾的世界。所以，我們往往并不會有太多的選擇。我從當初在高考考卷上寫下那段文字的時候，我就很清楚代價二字的含義。能有更好的選擇，好過沒有任何選擇。”
高影最初完全是感覺到不明覺厲，但是細細品讀，漸漸有點明白朱蓀伶的話是什么意思了。
其實朱蓀伶自己也很清楚，從理性角度而言，他們能得到永生并不是一個大概率事件。可是，有概率永生，對朱蓀伶而言遠遠好過必定老死。
對人類而言，有時候僅僅只是希望，也可以驅動他們全力以赴。
因為這個世界，就是如此殘酷，而且充滿矛盾。