“李野，這兩道題我怎么也不會做，你給我好好講講吧！”
<divclass="contentadv">“抱歉啊！我這里有點兒忙，你先自己琢磨琢磨吧！實在不行去問問胡老師”
“李野，胡老師最近不太有空，你給我講講唄！”
“胡老師沒空，你咋就覺得我有空？”
“.”
在寫小說這段時間之內，李野也順理成章的停止了給同學“義務講題”的舉動，
他自己的事兒還忙不過來呢！哪里還顧得上別人。
但是在連續多次拒絕同學們的請教之后，復讀一班里又出現了“李野不好好學習，上課寫情書”的流言。
以李大勇、胡曼、付英杰為主的幾個人憤然而怒，對著幾個“白眼狼”大肆聲討，
但是此舉不但沒什么效果，流言反而越來越盛，甚至出現了“李野上課談戀愛”的版本，把文樂渝也牽扯了進去。
文樂渝也不是吃素的，當即采取了行動。
以前她在做完李澤給她的卷子之后，晚上會拿回去給柯老師參考著出卷子的，現在直接不拿了，做完了就撕，毀尸滅跡。
于是在很短的時間之內，復讀一班的練習卷子不但數量驟減，題型也逐漸失去了新意。
這么一弄，某些人就更覺得李野沒什么用了，因為柯老師出的卷子上的題型，他們都似曾相識，使使勁也就琢磨出來了。
【李野，不過如此。】
這也就是個高考復讀班，要是江湖大門派的話，說不定都要上演“教了徒弟打師傅”的戲碼了。
以夏月、金勝利為首的“尖子生”們，再次活躍了起來，把許多被胡曼、李大勇罵的狗血噴頭的學生，成功的拉攏了過去。
李大勇非常著急，他覺得這是“邪惡勢力”死灰復燃的兆頭，但是跟李野幾次交流無果之后，也是徒呼奈何。
他卻是不知道，李野當初答應幫柯老師出題，就是等的這個時候，誰是心機深沉的白眼狼，誰是可信仗義的好朋友，都會自己浮出水面。
。。。。
班里的流言，終于驚動了老師，因為牽涉到了文樂渝，大家只好隱晦的知會了柯老師，讓她先了解一下情況。
但是柯老師問了文樂渝之后，簡直不相信自己的耳朵。
“你說什么？李野不是在寫情書，而是在寫小說？”
“是的，我是他的校稿人，再有幾天就要全部完本了。”
“校稿人？你”
柯老師有些無語，她當初讓李野跟文樂渝互相幫助、互相學習，是為了改善文樂渝不愛與人交流的習慣。
但是你說你們倆孩子一起“寫小說”？
這不是鬧嗎？
不過柯老師沒有立刻反對，畢竟文樂渝這段時間的改變非常大。
眼看著女兒的眼神一天天靈動起來，不再是以前的死寂冷漠，柯老師心里是無比的欣喜。
所以柯老師沒有再深入的詢問文樂渝，而是等到文樂渝睡熟之后，才悄悄的打開了她的書包。
也不知從哪天開始，文樂渝就不讓柯老師動她的書包了，柯老師也尊重了女兒的隱私，不曾想柯老師今天還是要做一次“小賊”。
厚厚的一摞書稿被拿了出來，讓柯老師嚴肅了起來。
她是這個時代的高階文化人，當然知道想要寫出這么厚的稿子，需要耗費大量的精力，不管寫的好壞與否，都值得尊重敬佩。
但是現在的李野是備考的高中生啊！這個時候不是積極備考，反而在寫小說上浪費這么多的精力？
就算李野對于數理化的理解很有新意，但是全國的天才俊彥不知有多少，每年的高考就是殘酷的戰場，怎么能如此輕視？
【看來，我要拉李野這孩子一把了，這會兒誤入歧途，可是耽誤了一生.】
柯老師皺著眉頭，捻開了第一頁稿紙，帶著批判的心態看了起來。
然后，不出預料的就陷進去了。</p>