而每念完一句，方陣眾人就鼓足了力氣，相合一聲“殺”
一時間，整個體育場耳邊回蕩著一聲聲響徹環宇的殺聲。
“登高望天山，白云正崔巍。
入陣破驕虜，威名雄震雷”
“殺”
“殺”
“殺殺殺”
十三班的方陣仿佛是一支從古戰場穿越而來的正規軍，推著戰車隆隆駛來，擂鼓震天，士氣高揚，誓與敵方決一死戰。
主席臺上的領導這下是徹底睡不著了。不同于十一班的驚鴻一現，十三班的演出連貫而振奮，他們一個個興致高昂地舉著手機，恨不得換角度拍攝。而等拉進焦點后，又在鏡頭里發現，這個班的孩子顏值都很高，這個很上鏡，那個也很好看
陳副校長笑瞇瞇地道“這是顏真卿的送裴將軍詩帖，講的是玄宗年間的裴旻將軍，好氣魄，好氣勢啊。看了這么多方陣，都是展示榮譽的，期待未來的，只有這個班，是來殺敵的，哈哈哈，這倒是有比賽的氛圍了。”
旁邊作陪的各位領導一聽，也覺得是這么回事，紛紛附和。
“怪不得呢，我就說我一下子就精神了，賽場可不就是戰場嘛，全都友誼第一，比賽第二，那還比什么。”
“對對對，體育精神說到底不就是公平競爭嘛，不爭不搶還叫什么比賽，還要什么公平現在的孩子生活安逸，就缺了那么點兒悍勁兒。”
“這個班設計的是真不錯，我想起了我們上學那會兒哈哈哈，你看那個打鼓的男生，有模有樣的，真有兩軍對壘的感覺。”
“這個班級真是挺有意思的”
十三班的方陣就這樣一路“披荊斬棘”地“殺”到了主席臺正前方。因為后面的高三隊伍還距離很遠，所以他們時間非常充沛。隊伍站穩后，從隊伍中出來一個少年，一躍跳到最前方，手中揮舞著一支旗桿，一只手抓住旗幟。
少年高喝，“風來”
觀眾席上一片寂靜，不解此舉何意。
下一刻，也不知道是巧合怎地，平地竟真的卷起一陣東南風。
少年又高喝“展旗”
他一甩手，手中的大旗迎風展開，上面是一個銀鉤鐵畫的“戰”字
“十三軍在此，誰敢來戰”
同一時間，鼓聲再起，方陣眾人連聲道，“來戰來戰來戰”
“來戰來戰來戰”
旌旗招展，擂鼓陣陣，戰場插旗，好一個軍前叫陣啊
好家伙，別人運動會講斗志，這個班級有殺氣
習慣了平時假惺惺讓來讓去那一套，突然殺出個十三班，一來就插旗武斗，鼓聲震天，鐵骨錚錚，還怪叫人興奮的。
陳校長點頭道“這陣叫得好，風也來得好”
“好”
不知道誰先喊了一聲，主席臺后排老師們居然不約而同地站了起來，給這場精彩的表演送上掌聲。前排的領導們一怔，還沒回頭看清楚是誰帶頭，就見陳副校長一臉贊賞，雖然沒有起立，但也在鼓掌。于是，稀疏的掌聲從主席臺蔓延，最后響徹整個運動場。主席臺下方的高一看臺本就活潑一些，這會兒更是大聲起哄，還有人吹口哨。
一片熱烈的認可中，火箭班的王老師看姜哲一眼，冷笑。他看沒錯的話，剛才就是姜哲站起來喊了第一聲，起完哄就裝死，真有他的