“嗯……帶筆記本了？用筆記本記筆記？語文課倒是正合適……”
然后又過了一會兒，林倩就發現不對了。
陳晨從上課開始，就沒有抬過頭，一直在低頭敲鍵盤。
而且陳晨敲擊鍵盤的速度太快了，那個速度絕對不是在記筆記，記筆記根本不需要那么快，也不需要一直敲。
當然以林倩的經驗，也能看得出，陳晨也肯定也不是在玩游戲，她知道玩游戲的時候，人的兩只手的位置，一般都是固定的幾個鍵。
而陳晨明顯是在打字，而玩游戲不可能一直打字。
林倩越想越好奇，就借著在教室里巡邏的機會，從陳晨旁邊的過道經過，看了一眼陳晨的屏幕。
然后林倩就發現，陳晨屏幕完全是黑色的，只有一個白色的框框，里面全是密密麻麻的英文字符、數字以及各種符號。
這些符號，自己雖然大部分都認識，但是卻完全看不懂。隨著陳晨的敲擊，屏幕上的字符還在迅速的增加。
“額……算了，只要不是在玩就好，等下課過去問問吧……不過就算是玩也沒什么吧……”
倒不如說自己心底甚至希望她去玩一下，偷懶一下，好讓自己不那么擔心她會再次暈倒在課堂上，也讓其他的同學放松一下，不用頂著她的壓力而逼迫自己學習。
林倩甚至想跟陳晨說：“你不要那么努力學習了，你也偶爾玩一玩不行嗎！偶爾上課睡個覺也好啊，你給其他的學生留一點臉面行嗎！”
再次重復了自己的心路歷程，林倩回去繼續講課。
等一節課的時間過去一半多點的時候，林倩發現，陳晨忽然趴下了。
早就習慣陳晨上課暈倒的林倩，馬上丟下試卷跑了過去，而同樣習慣陳晨時不時的暈倒一下的學生們，也不約而同的扭頭往陳晨的位置看。
當林倩快步沖動陳晨桌子前面的時候，陳晨的同桌李玲玲沖著林倩做了個噤聲的手勢，然后伸手指了指陳晨桌上展開的作業本。
林倩愣了一下，看著那作業本，幾乎本能的讀了出來：
“我睡覺了，不是暈倒，不要送醫院。”
“噗……”林倩差點笑出聲，然后伸手捂住了嘴，扭頭回了講臺。
剛才林倩還在想：你偶爾也上課睡個覺什么的，轉眼間就成真了，今天真的是個好日子的！好事接連出現，讓自己的心情格外的好。
林倩一臉笑意的拿起試卷，準備繼續講課，卻發現幾乎所有的學生都抬頭看著自己，似乎在等待什么。
林倩無語的擺擺手：“陳晨睡覺了，沒有暈倒！”
教室里短暫的沉默了一會兒，然后爆發出一陣壓抑的歡呼。
這是如釋重負的歡呼，這是解放的歡呼。
以后自己爸媽再拿陳晨教育自己，自己就可以說，陳晨她也會上課睡覺了！
這一刻，陳晨仿佛是天使染上了人類的情感，從天堂墜落凡間，變成了和大家一樣的普通人。</p>