“我們國家不缺少高學歷人群，可是這些高端的設備都從國外進口，到頭來出了任何問題都解決不了，還要人家派專家過來，這是一種怎樣的區別？”
“假設同樣是35歲的人，人家15歲從基礎技工開始學起，所有的精力全部鉆進去，而我們的孩子呢？很大一部分就直接輟學了，因為沒有學歷而失去了任何的機會！”
“就拿我們慶州來說，很多農家孩子根本沒機會讀高中，大多初中輟學就外出打工，這些人在工廠里大多做些重復性的體力勞動，一旦機械化就馬上會被淘汰而失去工作，一輩子只能窩在土地上。”
“還剩下一部分家長開明、條件相對富足的孩子繼續讀書，首先是下了死命高考，這就耗去了太多的智力和時間，很多需要復讀一年、二年甚至三年，青春時刻也太過壓抑了。”
“進入了大學就拼命地放縱，對于那些設置的理論課程只求60分及格，再分一部分精力去考四六級，結果是什么？畢業出來根本沒有真能能夠產生價值的技術，進入真正的工作中，絕大部分都是從頭開始學習職業技能，哪還有精力去鉆研技術和技能？”
劉晨越說，心中越是一股悲憤，華夏民族和猶太民族并列全世界最聰明的民族，可是為何在21世紀的科技時代，卻總是落后那么多，歸根到底就是整個民族消耗了太多的無用的精力。
蕭榮勝自然也明白，只是他總覺得這是大勢所趨，哪里能是一兩個人能夠改變，他還是覺得劉晨有些書生意氣了，真要去做，并無刻操作性，嘆了口氣，道：“這些都是事實，可是恐怕一時也無法改變啊。”
“有想法是改變的第一步，而真正開始去實踐則是最關鍵的第二步，每個人都不踏出第二步，永遠都無法改變。”
蕭榮勝沒想到委婉的勸說，劉晨還是一意孤行，無奈道：“那你有具體的操作方法嗎？比如招生方式、培養方式？”
劉晨吸了口氣，必須要說服蕭榮勝才行，無形之中，他開始從一個純粹的技術人員向一個演說家的轉變，就像喬布斯每一次的產品發布會一樣，那就是一個說服的過程，將理念傳遞出去讓人信服。
這也是他建立未來科技帝國最重要的一步蛻變。
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