中，往往要仰仗王河這個校長在教育部門和企業富商之間走動關系，通過他的積極推動與促進，聾啞學校能夠一直長期穩定的獲得足夠的投資與捐贈，并沒有為錢太過于發愁，哪怕這里面有不少錢被揣進了王河自己的口袋。
讓林清柔很意外的是，這次竟然是陳鳳玲舉報了王河。陳鳳玲一直跟林清柔不對付，平日里總喜歡罵罵咧咧地跟林清柔過不去，不僅肆意誹謗，還無所不用其極地侮辱逼迫。
對于這些林清柔忍讓過，漠視過，也最終奮起反擊過。陳鳳玲也為此被王河調離了崗位，而她或許就是這樣懷恨在心吧。
不過林清柔現在想來，在陳鳳玲的身上還是有優點的。起碼作為一名教育世家出身的老師，肯在聾啞學校任教并且工作也算矜矜業業，這本身就不是那么容易做得到的事情。
陳鳳玲對待學校里的聾啞學生的時候，往往一改在林清柔面前那種尖酸刻薄，無事生非的模樣，她對學生們很有耐心也很熱情。
想到這些，林清柔似乎更加明白了陳鳳玲的為人。陳鳳玲跟自己一樣，其實很喜歡聾啞學校的那群孩子們，她很認真努力地投入到這份工作中去，甚至比林清柔還要熱愛教育這份工作。
可能陳鳳玲在學校里那么針對林清柔，只是出于對林清柔身世背景的偏見以及來學校任教的真實意圖有所誤解吧。
當陳鳳玲得知了校長王河的不正當行徑后，出于對自己所鐘愛的教育事業的崇敬，以及對學校里這群學生利益的維護，她毅然選擇了揭發王河，這樣一來不僅讓王河付出了應有的代價，但同時卻也給學校帶來了巨大的危機。
林清柔在腦海中思慮著這些事情，耳畔傳來李淑君的說話聲，她似乎正試圖煞有介事地向她提出一個建議。
“怎么樣，你認真考慮一下我的建議吧。我會以名下慈善基金會的名義對這所學校進行正式的援建，學校處于停工狀態的教學樓將會得到完工，并且我會出資捐贈一批國外一流的聾啞教學設備，同時通過杜家的關系確保這所學校不會被取締。”
這的確是一個非常有誘惑力的建議，但林清柔知道，李淑君從來不是個慷慨大方到不計較自身利益的人，事實上杜家人行事，從來都著眼于利益，如果不是通過這件事情有利可圖，李淑君根本不會特意等在這里，跟林清柔說起這些話題。
林清柔盡管并不對李淑君所說的話抱有什么期待，但她還是通過書寫的便簽紙，向李淑君問出了自己的問題。
“你想通過這件事從我這里得到什么？”
林清柔已經習慣了跟杜家人談條件、做交易，跟杜澤明是這樣，對杜良德也是這樣，現在又再次輪到了李淑君。即便條件是自己無法兌現或接受的，但也姑且聽她說一下吧。林清柔心里這么打算著，但接下來李淑君的回答卻讓她非常吃驚。</p>